2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《字與拼音復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《字與拼音復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　在這一課里，我們將對(duì)前面學(xué)過(guò)的聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。在這里，我們要進(jìn)行各種形式的比賽，看看誰(shuí)能準(zhǔn)確地記住聲母和韻母，又快又準(zhǔn)地直呼整體認(rèn)讀音節(jié)。在這一部分里，我們還要認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“左、右、男、女、多、少”6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“ㄑ”這一個(gè)新筆畫(huà)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、深化看拼音識(shí)字方法，會(huì)認(rèn)“東、西、南、北、前、后、左、右、男、女、多、少共13個(gè)字。

　　2、體驗(yàn)漢語(yǔ)拼音的工具性，增加運(yùn)用拼音知識(shí)的體驗(yàn)。

　　3、會(huì)寫(xiě)“左、右、男、女、多、少”六個(gè)漢字，體驗(yàn)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦以及相互合作的能力。

　　5、通過(guò)學(xué)習(xí)，滲透思想品德教育。

　　拓寬習(xí)題：

　　一、在正確的讀音后面“√”。

　　péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) 　shǒu( )

　　pén ( ) niǎng( ) 　yě( )　shēng( ) 　shuǒ( )

　　二、比一比，再組個(gè)詞語(yǔ)。

　　左（）去（）日（）中（）

　　右（）云（）目（）種（）

　　第一課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件、頭飾、拼音卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、游戲激趣，導(dǎo)入新課

　　1、復(fù)習(xí)聲、韻母

　　師：小朋友們，在前面我們認(rèn)識(shí)了許多拼音朋友，今天，我把它們中的一部分也請(qǐng)到了我們的課堂上，你們想見(jiàn)見(jiàn)它們嗎？生：想！

　　師：那就請(qǐng)你們大聲叫出它們的名字，比比誰(shuí)的讀音準(zhǔn)確、聲音響亮。（出示課件：iu er ftie sh ong r an ing in,生逐個(gè)回答。）

　　2、游戲：小小郵遞員

　　師：大家掌握得真不錯(cuò)！今天有這么多的拼音朋友跟我們一起上課，你們一定很高興對(duì)嗎？

　　生：對(duì)！

　　師：那我們邀請(qǐng)他們一起做個(gè)游戲，好嗎？生（高興）：好！好！

　　師：還做我們常做的“小小郵遞員”的游戲，可以嗎？生：可以！

　　師：我這兒有四封信，分別要送給niu shu ma xiong四個(gè)動(dòng)物，誰(shuí)愿意當(dāng)我的郵遞員？（生積極參與，師挑選四名）

　　師：誰(shuí)來(lái)收信呢？（師再挑選四名學(xué)生）

　　師：其他的小朋友，你們?yōu)樗麄兗佑�，好嗎？生：好�。ㄓ螒颍?br />
　　二、講授新課

　　1、拼讀音節(jié)、識(shí)圖

　　師：大家表現(xiàn)得真棒！接下來(lái)，我想再為你們介紹幾位動(dòng)物朋友，你們想認(rèn)識(shí)嗎？生：想！

　　師：不過(guò)，他給你們提了個(gè)小小的要求，只有你們拼讀出他的名字，它才與你們見(jiàn)面、做朋友，可以嗎？生：可以�。ㄕn件：先出示拼音，指名拼讀，拼讀正確后，出示此種動(dòng)物的圖像。）

　　2、游戲：找朋友

　　師：認(rèn)識(shí)了這么多動(dòng)物朋友，我提議，咱們一起來(lái)做個(gè)“找朋友”的游戲，怎么樣？生：好！

　　師：我這里有許多動(dòng)物卡片，當(dāng)我舉起哪一種動(dòng)物的卡片，就請(qǐng)你從自己的音節(jié)卡片中找出相應(yīng)的音節(jié)詞，看誰(shuí)找得又準(zhǔn)又快，找得快的小朋友，可以當(dāng)一次小老師，領(lǐng)著大家讀兩遍，好嗎？生：好！（游戲）舉例女口下：師舉袋鼠圖片：它的朋友在哪里？生找出相應(yīng)音節(jié)詞：在這里，在這里，它的朋友在這里！

　　師挑出找得最快的學(xué)生：XXX你最快，快快來(lái)，領(lǐng)著大家讀兩遍�。▽W(xué)生走上臺(tái)領(lǐng)讀兩遍）

　　師：誰(shuí)喜歡袋鼠？喜歡它什么？生：袋鼠有育兒袋，小寶寶可以在育兒袋里玩，很暖和！

　　師：說(shuō)得真好！

　　三、介紹除課本外的動(dòng)物

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