來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-05 18:09:00
隨文認(rèn)識(shí)"肥","在",嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字;并相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
2、第二句:秋天到,豆莢開(kāi),粒粒豆兒跳出來(lái)。
隨文認(rèn)識(shí)"秋","到",嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字;創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)朗讀。
3、第三句:集合排隊(duì)動(dòng)作快,跑進(jìn)爸爸的大口袋。
隨文認(rèn)識(shí)"合",、"排"、"隊(duì)"、"袋",嘗試學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字;了解"袋"字的讀音特點(diǎn),相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
。ㄋ模⒂螒蜢柟趟鶎W(xué)生字,重點(diǎn)識(shí)記6個(gè),再次滲透拼音識(shí)字。
1、開(kāi)火車(chē)游戲。
⑴、集體開(kāi)火車(chē),再次鞏固字音。
⑵、個(gè)人開(kāi)火車(chē),檢測(cè)個(gè)別。讀對(duì)了就跟讀,還不會(huì)的就請(qǐng)小老師拼拼音教讀。
2、送豆莢游戲,再次鞏固本課所學(xué)的生字。
3、回頭美讀詩(shī)歌。
4、背誦詩(shī)歌。
。ㄎ澹⒅笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)"在"字。
1、弄清筆順。
2、討論關(guān)鍵筆畫(huà)的位置。
3、小老師教老師寫(xiě),教師范寫(xiě)。
4、觀察好后,生自己練寫(xiě)。
(六)、總結(jié)全課,結(jié)束。
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