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2018北師大版一年級語文上冊《ai ei ui》教案設計(2)

來源:幼教網 2017-12-05 18:06:44

說兩句


  āi:我挨著你,你挨著我。

  ái:冬天來了,到處都是皚皚的白雪。

  ǎi:姐姐高,弟弟矮。

  ài:我愛爸爸,爸爸也愛我。

 。4)兒歌律動,深化讀音。

  2、遷移方法,學習ei。

 。1)引出ei。

  (2)教學ei的發(fā)音,認清字形。

  ①仔細聽,你好像還聽見了什么?(師:說得多好啊,你連他砍柴的樣子都做出來了。)

  ②教師引導學生發(fā)音。

  (3)四聲練習。

  注意ei的調號標在e上。結合口語訓練進行四聲練習。

  我們也邊砍柴邊讀吧!

 。4)拼讀練習。

  教師導學:ei也有許多聲母朋友,哪個聲母能和ei拼成一個音節(jié)?自己先大聲地練一練,然后開火車讀。

  3、運用規(guī)律,合作學習。

 。1)教師引學:打電話引出ui。

 。2)教會發(fā)音方法。

  有些小朋友真聰明,看到ui就想到了復韻母的發(fā)音方法,怎么讀?(指名說:先準備發(fā)u的音,馬上滑到i的音,就是ui。)

 。3)四聲練習。

  4、結合語言,鞏固運用。

  5、自主探究,總結規(guī)律。

  6、示范指導、練習書寫。

  三、游戲活動,學習音節(jié)。

  1、在拼音森林里長滿了蘑菇,這些蘑菇可漂亮了!小兔見了,高興極了,它想摘一些蘑菇孝敬媽媽,可是要摘這些蘑菇可不容易,因為這些是音節(jié)蘑菇。蘑菇上都有哪些音節(jié)?誰會拼?(b—ɑi—bɑi)

  2、只要你能拼出蘑菇上的音節(jié),就可以摘下蘑菇了。挑選自己喜歡的蘑菇拼一拼——指名拼讀摘蘑菇。

  四、趣讀兒歌,總結收獲。

  這節(jié)課,我們一起來到了漢語拼音果園,與ɑi、ei、ui成了最好的朋友。同時還學到了一首聲調歌:有ɑ在,把帽戴,ɑ要不在o、e戴,要是i、u一起來,誰在后邊給誰戴。

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