2018北京版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案—《爺爺和小樹》

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案—《爺爺和小樹》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教材簡(jiǎn)說(shuō)：

　　課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹。冬天，爺爺為小樹御寒;夏天，小樹為爺爺遮陽(yáng)。人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫的，非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗讀中，可以潛移默化地受到爺爺愛(ài)護(hù)小樹的行為的感染，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的意識(shí)。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和練習(xí)朗讀。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)10個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“”和“、、、”4個(gè)偏旁。

　　2.正確、流利地朗讀課文。

　　3.懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)激疑導(dǎo)入

　　出示課題�？戳苏n題，你想知道什么?

　　(二)識(shí)字寫字

　　1.識(shí)字。

　　(1)初讀課文時(shí)，可以讓學(xué)生畫出本課要認(rèn)的生字，同桌合作學(xué)習(xí)生字。教師以抽讀的形式檢查學(xué)生自學(xué)情況。

　　本課的生字中“穿”(翹舌音)、“冷”(后鼻音)、“傘”(平舌音)需讀正確。“暖和”的“和”讀“huo”，不要讀成“hé”。

　　(2)學(xué)習(xí)新偏旁之前，可先復(fù)習(xí)“、日、纟、”四個(gè)偏旁，然后讓學(xué)生到生字條里找找八個(gè)偏旁分別在哪些字里�？梢宰寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些字，是怎么認(rèn)識(shí)的，怎么記住的，以引導(dǎo)交流課外識(shí)字途徑和識(shí)字方法。本課生字有的用熟字換部件、換偏旁可以記住字形，如，爸—爺、課—棵。有的用事物的樣子就可以記住字形，如，傘。還可以用看圖猜字的方法記“棵”字(左邊畫棵樹，右邊畫個(gè)果子)。

　　(3)識(shí)字的鞏固可采取以下方法。

　�、僮鲇螒�。部分學(xué)生手持偏旁卡片，部分學(xué)生手持生字的部件卡片，做“找朋友”游戲，組成本課的生字。

　�、诳陬^說(shuō)出意思相反的詞：冷—熱、開—關(guān)。

　　2.寫字。

　　指導(dǎo)書寫時(shí)，先讓學(xué)生讀讀要寫的四個(gè)字，再說(shuō)說(shuō)寫這幾個(gè)字的時(shí)候要注意什么。

　　不：要注意第三筆“豎”從“撇”上起筆，不要在橫與撇的交叉點(diǎn)起筆。

　　開：第三筆是“豎撇”。

　　四：筆順是“先外后內(nèi)再封口”，第四筆“豎彎”是本課要認(rèn)識(shí)的新筆畫，寫的時(shí)候豎要直，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成“豎折”。

　　五：第二筆是“豎”，行筆略向左斜。

　　(三)學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟

　　1.出示課件，畫面為：我家門口有一棵小樹，北風(fēng)一陣陣刮過(guò)，地上有許多樹葉。

　　小樹在寒風(fēng)里會(huì)說(shuō)些什么呢?

　　2.課件畫面：課文第一幅插圖。

　　說(shuō)說(shuō)爺爺在做什么。結(jié)合說(shuō)話朗讀課文，理解“暖和的衣裳”。

　　3.課件畫面：夏天到了，小樹長(zhǎng)得很茂盛。

　　4.課件畫面：課文第二幅插圖。

　　你想夸夸小樹嗎?

　　5.討論：小樹為什么能長(zhǎng)得那么好?

　　(四)擴(kuò)展活動(dòng)，宣傳環(huán)保

　　1.課件出示小樹遇到長(zhǎng)蟲、干旱、缺乏養(yǎng)料、有人傷害等畫面。我們應(yīng)該怎樣幫助小樹?

　　2.讓學(xué)生交流課前收集的有關(guān)“樹木為人類做貢獻(xiàn)”的資料。使學(xué)生明白：人類愛(ài)護(hù)樹木，樹木回報(bào)人類。

　　(五)課后練習(xí)

　　課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和積累詞匯的練習(xí)。可讓學(xué)生先讀讀左邊的部分，感知四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再仿照左邊的例子把短語(yǔ)補(bǔ)充完整。既要積累詞語(yǔ)，又要恰當(dāng)運(yùn)用�？上韧�桌或四人小組練說(shuō)，再全班交流。

　　參考答案如下：

　　暖和的棉衣暖和的手套暖和的被窩

　　綠色的森林綠色的田野綠色的草地

　　漂亮的娃娃漂亮的眼睛漂亮的房子

　　雪白的羽毛雪白的墻壁雪白的床單

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看