來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-05 15:33:31
幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案—《山石土田人》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.本課生字,能借助拼音讀準(zhǔn)字音,能按筆畫(huà)記字型,能結(jié)合插圖了解字的意思。會(huì)讀指定 教學(xué) 目標(biāo) 的詞語(yǔ)。
2.識(shí)新筆畫(huà)“豎折”,能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)生字。
3.續(xù)認(rèn)識(shí)田字格,能依照田字格里的范字寫(xiě)字。
4.學(xué)生識(shí)字的興趣和認(rèn)真、規(guī)范寫(xiě)字的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握新筆畫(huà)“豎折”,能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)“山”“石”。
教學(xué)難點(diǎn):
預(yù)測(cè)問(wèn)題 每一筆的占格不準(zhǔn)確,起筆和收筆的位置觀察不清。組詞困難 突破策略利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重教給識(shí)字方法,力求識(shí)用結(jié)合。運(yùn)用種形象直觀的教學(xué)手段, 創(chuàng)設(shè)豐富多采的教學(xué)情境。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
出示生字卡片。
1.九、七、六、十、五、三、八 明白這些字都是表示數(shù)目的
2.日、月、水、火 學(xué)生活動(dòng)學(xué)生看卡片認(rèn)讀, 學(xué)生讀,音要準(zhǔn)。 說(shuō)說(shuō)這些字共同的構(gòu)形特點(diǎn)十什么?(象 學(xué)生認(rèn)讀生字, 形) 導(dǎo)入:提問(wèn):漢字的學(xué)習(xí)要從幾方面入手? 今天我們?cè)儆蒙瞎?jié)課的方法學(xué)習(xí)幾個(gè)漢字。
二、自主探究
1.學(xué)習(xí)山字 出示山圖,學(xué)生看圖說(shuō)話,說(shuō)自己 的感受,記住字形并組詞。 shān 教師板書(shū): 山
2.指導(dǎo)自學(xué)其他漢字。
。1)投影主題圖,學(xué)生看書(shū)上主題圖 認(rèn)字 借助音節(jié)讀字音,想一想字的由 來(lái)。 讀一讀,說(shuō)一說(shuō) 看卡片認(rèn)讀生字。
。2)學(xué)生認(rèn)讀, 比較字與圖有聲么相似之 處。用字組詞說(shuō)句。 指名讀一讀,說(shuō)一說(shuō) 看卡片認(rèn)讀生字。
。3)引導(dǎo)學(xué)生理解字義,說(shuō)說(shuō)日常生活
三、應(yīng)用拓展
什么時(shí)候用到這些字 出示詞語(yǔ)卡片:山山水水,土山, 水田 學(xué)生看卡片認(rèn)讀詞語(yǔ)。 學(xué)生認(rèn)讀,書(shū)空新筆畫(huà) 按筆順、筆畫(huà)書(shū)空 學(xué)生看卡片認(rèn)讀詞語(yǔ)。
四、課堂總結(jié)
1.指導(dǎo)寫(xiě)字。
。1)看筆順跟隨,了解 5 個(gè)生字的筆 順、筆畫(huà) 出示新筆畫(huà):豎折
。2)觀察田字格中范字,了解每一筆 再田字格中的位置,按筆順描紅。
重點(diǎn)指導(dǎo):“山”第一筆“豎” 想:和哪個(gè)字的書(shū)寫(xiě)順序相同? 用學(xué)到的方法小組學(xué)習(xí)“石和田”。 自己學(xué)習(xí)“人 土”。 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)在書(shū)中田字格中獨(dú)立 “石”第二筆“撇”在“橫”的中間, 寫(xiě)一寫(xiě) 靠左起筆,不要穿過(guò)“橫” 說(shuō)一說(shuō),說(shuō)說(shuō)你怎樣記住這些字,按要求在生字本上抄寫(xiě)本課生字 你還知道哪些這樣的生字?
2、課內(nèi)檢測(cè)。
(1)寫(xiě)一寫(xiě),誰(shuí)寫(xiě)得好。
。2)看誰(shuí)組的詞多詞好。
。3)講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
山 石 田 3 土 人 3
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