關(guān)于濟(jì)南市幼升小知識(shí)與能力的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

　　幼教網(wǎng)網(wǎng)整理了關(guān)于濟(jì)南幼升小知識(shí)與能力的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)濟(jì)南爸媽了解幼升小，幫助寶貝更好的升學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　關(guān)于幼小銜接，一直是小學(xué)入學(xué)前比較困擾家長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)題。上周和十畝園小學(xué)的鼠爸一起聊了聊這個(gè)問(wèn)題，桑榆整理了一下內(nèi)容。感謝鼠爸的無(wú)私分享喲。

　　第一方面：關(guān)于知識(shí)的儲(chǔ)備

　　雖然目前都不倡導(dǎo)幼兒園教授一些提前學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是事實(shí)證明，提前的銜接還是有一定的必要的，孩子再接受起來(lái)不會(huì)很吃力。

　　關(guān)于知識(shí)的銜接主要是認(rèn)字、拼音和簡(jiǎn)單的口算。認(rèn)字方面，鼠爸和大家分享了三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

　　1、家長(zhǎng)要有寓教于樂(lè)的心態(tài)，注重長(zhǎng)期的積累

　　2、從生活中讓孩子多積累多認(rèn)識(shí)，比如商場(chǎng)里面，路邊的廣告牌上面的字

　　3、精心為孩子選擇一些動(dòng)畫片，有字幕，孩子日積月累也認(rèn)識(shí)了很多字，此外鼠爸還推薦了比較經(jīng)典的動(dòng)畫片，天書奇譚、熊貓的故事、哪扎鬧海等

　　4、挑選負(fù)責(zé)的幼兒園，老師負(fù)責(zé)，也相應(yīng)會(huì)做一些教授知識(shí)的鋪墊

　　第二方面：關(guān)于能力與習(xí)慣方面的培養(yǎng)

　　1、觀察能力

　　讓孩子做生活的有心人，前期家長(zhǎng)引導(dǎo)，孩子從生活觀察，汲取只是，培養(yǎng)能力。

　　2、動(dòng)手能力

　　多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，多給孩子自理和獨(dú)立處理問(wèn)題的空間。讓孩子參與到家務(wù)當(dāng)中來(lái)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，和合作能力，雖然可能只是日常中的小事情，但是讓孩子做力所能及的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是鍛煉也是成長(zhǎng)和體驗(yàn)。

　　3、表達(dá)能力

　　注重與孩子的交流，鼓勵(lì)孩子來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，提升孩子的表達(dá)能力。

　　此外鼠爸，還給大家分享了一條經(jīng)驗(yàn)。家庭分工要明確，爸爸負(fù)責(zé)一方面，媽媽負(fù)責(zé)一方面，找到各自養(yǎng)兒育兒的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來(lái)。比如說(shuō)鼠爸他們家，鼠爸負(fù)責(zé)接送和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，媽媽負(fù)責(zé)日常生活，鼠爸給大家的建議，對(duì)于孩子的輔導(dǎo)，固定一個(gè)家庭輔導(dǎo)員，不要輕易更換，讓孩子更好跟上步調(diào)和節(jié)奏。

 

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