濟(jì)南育秀小學(xué)家長(zhǎng)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享及學(xué)校情況

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2017年濟(jì)南育秀小學(xué)家長(zhǎng)入學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享及學(xué)校情況，希望對(duì)濟(jì)南爸媽了解幼升小，幫助寶貝更好的升學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　關(guān)于育秀小學(xué)及入學(xué)情況，桑榆以表格形式展示，方便大家瀏覽。

　　關(guān)于育秀小學(xué)其他情況，桑榆歸納總結(jié)一下幾點(diǎn)：

　　1、關(guān)于是否卡戶口年限。根據(jù)和家長(zhǎng)的了解反饋，落實(shí)實(shí)際入住，落實(shí)沒(méi)滿一年的，也順利入學(xué)�？�年限是學(xué)校的政策，在執(zhí)行的過(guò)程中，根據(jù)入學(xué)情況來(lái)看，基本上戶口房產(chǎn)符合需求，可以順利入學(xué)。

　　2、關(guān)于育秀是否有擇校生。其實(shí)每個(gè)學(xué)校都有擇校生，開(kāi)學(xué)前有入學(xué)的，也有開(kāi)學(xué)后轉(zhuǎn)過(guò)去的，這個(gè)非正常途徑入學(xué)，基本上要找途徑和關(guān)系的。

　　3、關(guān)于學(xué)校的教學(xué)管理。從和家長(zhǎng)的聊天中看的出來(lái)，瑞琪媽媽很認(rèn)可學(xué)校，孩子很喜歡學(xué)校。家長(zhǎng)感覺(jué)教學(xué)理念比較好，管理也不錯(cuò)，孩子班級(jí)的老師特別負(fù)責(zé)任。

　　4、學(xué)校的其他情況。學(xué)校倡導(dǎo)孩子閱讀，要求孩子多看課外書(shū)，多閱讀，學(xué)校有倡導(dǎo)也有行動(dòng)，學(xué)校有時(shí)也發(fā)一些學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的書(shū)讓孩子回家來(lái)看。

　　關(guān)于育秀小學(xué)，家長(zhǎng)還有更多了解的，可以跟帖提問(wèn)喲。關(guān)于琪媽分享的孩子習(xí)慣養(yǎng)成的經(jīng)驗(yàn)，桑榆還是以問(wèn)答聊天的形式整理如下，大家自行閱讀喲！

　　桑榆：孩子現(xiàn)在作業(yè)多么？

　　琪媽：應(yīng)該不算太多，這學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間短可能有些多點(diǎn)，不過(guò)孩子最多一小時(shí)就能完成，他們主要就是要求孩子多讀課外書(shū)。

　　桑榆：咱們家寶貝一般比較喜歡看哪些書(shū)，學(xué)校給推薦哪些呢？

　　琪媽：我兒子看的自然科學(xué)的很多，不太喜歡讀故事，最近正在慢慢影響他。他們學(xué)校有時(shí)也發(fā)一些學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的書(shū)讓孩子回家來(lái)看，比如我們最近在看《三國(guó)》和《一年級(jí)的小豆豆》。我有時(shí)睡覺(jué)前給他讀寫(xiě)讀者上的散文和小故事一起分析和理解。

　　桑榆：看的出學(xué)校很用心，是在真的倡議多讀書(shū)。琪媽，孩子新入學(xué)的時(shí)候，適應(yīng)的情況怎么？

　　琪媽：還算可以。我兒子屬于外向型的，也還算比較挺話，老師沒(méi)告過(guò)狀。學(xué)習(xí)上我兒子占了識(shí)字多的光，上學(xué)沒(méi)太費(fèi)勁。

　　桑榆：恩，孩子從小怎么培養(yǎng)認(rèn)字多的呢

　　琪媽：沒(méi)刻意讓他識(shí)字，就是讓看自己喜歡的書(shū)，有時(shí)出門(mén)看路標(biāo)、廣告牌、單位門(mén)牌等上的字，自然而然認(rèn)識(shí)了很多字。叢4歲開(kāi)始買(mǎi)了很多簡(jiǎn)單樂(lè)高積木自己看說(shuō)明書(shū)裝，讓后隨年零增長(zhǎng)逐漸加深。我們是一直玩著學(xué)。

　　桑榆：琪媽你覺(jué)得孩子小學(xué)入學(xué)之前養(yǎng)成哪些習(xí)慣比較重要呢？

　　琪媽：養(yǎng)成自己的事情自己做比較重要，不單純的是自理能力，還要有對(duì)自己該完成的事情的一種責(zé)任心。

 

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