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幼兒園中班健康教案:和動物一起做運動

來源:幼教網(wǎng) 2018-01-30 13:50:31

說兩句

  【導(dǎo)語】教案是幼兒教學(xué)準備中的重要一環(huán),幼兒園的教學(xué)過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發(fā)展的過程,所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力,幼兒教案多以趣味性、互動性、引導(dǎo)性為主,所以為了幫助老師們更好的準備教案,幼教網(wǎng)整理匯總里一些常用活動教案示例,希望對大家有所幫助,僅供參考。下面分享關(guān)于幼兒園中班健康教案:和動物一起做運動。

  活動目標

  1、激發(fā)幼兒模仿動物的興趣和想象力。

  2、感知各種動物不同的行走姿勢,提高肢體動作的協(xié)調(diào)能力。

  3、樂意參與體育游戲,體驗體育游戲的樂趣。

  活動準備

  活動前觀看了小動物的行走姿勢視頻或圖片。

  活動過程

  一、熱身活動。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒模仿小動物的各種運動方式。

  二、動作模仿。

  ——師:之前,我們觀看了小動物行走的姿勢,你們誰來模仿一下?

  ——教師鼓勵幼兒大膽模仿各種小動物的行走姿勢。

  三、游戲:變變變。

  ——教師說變變變,幼兒問變什么,教師說一種小動物名稱,幼兒就學(xué)這種小動物的行走姿勢,當教師說怪獸來啦,小動物就跑回“家”。

  例如:模仿企鵝動作:雙臂向外微曲,腳尖抬起,用腳跟走路,身體左右擺動。

  模仿海豹動作:雙腿夾緊,雙臂做游泳動作。

  模仿獅子動作:身體下蹲,雙手身前扶地。

  模仿長頸鹿動作:雙手雙腳扶地,抬頭,同手同腳前行。

  四、活動結(jié)束。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。

  活動應(yīng)變

  動物行走的姿勢可以根據(jù)幼兒創(chuàng)造的模仿動作進行游戲。

  活動延伸

  1、戶外體能活動:設(shè)定區(qū)域,如企鵝區(qū)(呼啦圈擺成的小路)、海豹區(qū)(藍色海綿墊)、獅子(綠色海綿墊)、長頸鹿區(qū)(兩條長繩并列擺放形成彎曲的小路),按照一定的順序擺放四個區(qū)域,請小朋友按照該區(qū)域動物的姿勢依次通過四個區(qū)域。

  2、教師跟幼兒一起創(chuàng)編動物模仿操。

  區(qū)角活動

  1、語言區(qū):將創(chuàng)編的動物模仿操,用繪畫記錄,貼在該區(qū)域,請幼兒說內(nèi)容,并做動作。

  2、益智區(qū):擺放多種動物模型或圖片,鼓勵幼兒用動作大膽表現(xiàn)。

  家園同步

  1、請幼兒跟家長一起玩“變變變”的游戲。

  2、家長在帶幼兒出行時,可請幼兒在一定的環(huán)境下,模仿動物行走。(如做企鵝動作,繞類似公園花壇邊行走等)

  隨機教育

  日常生活當中,鼓勵幼兒觀察事物,并進行模仿。

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