來源:幼教網(wǎng) 2017-11-29 17:02:08
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:食品小聚會,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒按食品的種類進(jìn)行分類。
2、根據(jù)點卡取出相等數(shù)量的食品。
活動準(zhǔn)備:
1、玩具柜3個。
2、標(biāo)記圖:教學(xué)掛圖中的實物卡片若干,貼有3以內(nèi)點子的小盤子若干。
活動過程:
1、說說看看:“我吃過的食品”。
、俳處煟何覀兌汲赃^哪些好吃的食品呀?幼:包子、餃子、面包、餅、蛋糕......
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說一說自己吃過的食品。
、谡故臼称,說說食品的名稱。
教師:這些食品叫什么名字?
鼓勵幼兒大聲說出食品的名稱,根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗,可以說出很多食品名稱。
2、給食品分類,布置食品店。
、 討論:食品怎么放?
教師:這么多食品可以開個食品店啦!想想食品店的食品應(yīng)該怎么放呢?
引導(dǎo)幼兒根據(jù)食品的種類,把相同的食品放在一個玩具柜里。
② 我會放食品。
鼓勵幼兒一邊拿一邊說:XX和XX放一起。
教師和幼兒共同檢查食品擺放得對不對,一邊檢查一邊說:這里都是XX。
給食品配標(biāo)記。教師出示教學(xué)掛圖中的包子、餃子蛋糕三張標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察,并說一說這些是什么標(biāo)記,可以表示哪種食品。
請個別幼兒為食品配標(biāo)記。
3、取食品,按點數(shù)取出相同數(shù)量的食品。
教師:想不想品嘗食品?放在哪里品嘗呢?教師出示小盤子。
教師:盤子里有什么?它表示什么意思?引導(dǎo)幼兒了解盤子里有幾個點子,就取幾個食品品嘗。
幼兒示范拿取食品。請個別幼兒取盤子,先數(shù)點子,再按點子取相同數(shù)目的食品品嘗。
活動延伸:
幼兒“品嘗”食品。鼓勵幼兒數(shù)點子,進(jìn)行按數(shù)取物。還可以交換盤子再次游戲。
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