音樂(lè)做胎教 寶寶EQ高

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于胎教音樂(lè)《音樂(lè)做胎教寶寶EQ高》，希望對(duì)胎教學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　社會(huì)治安越來(lái)越差，也許是現(xiàn)代人的EQ出了問(wèn)題，至於有沒(méi)有提高孩子EQ的辦法呢？醫(yī)師建議，孕婦可以多聽一些優(yōu)美的音樂(lè)，藉由心境的改變，提前來(lái)為孩子作心靈教育。

　　輕輕撫摸著即將出生的寶寶，劉媽媽正在用音樂(lè)作胎教，說(shuō)起胎教，很多準(zhǔn)媽媽們都會(huì)看可愛的嬰兒圖片，不過(guò)醫(yī)師表示，音樂(lè)對(duì)孩子的內(nèi)在美幫助更大，因?yàn)橥高^(guò)聆聽優(yōu)美的音樂(lè)，媽媽的身體會(huì)分泌良性的荷爾蒙，不但可以強(qiáng)化和胎兒之間的親密感，更可以陶冶孩子的EQ�，F(xiàn)在正懷著第四胎的林媽媽，每一次都有作音樂(lè)胎教，他說(shuō)聽不一樣的音樂(lè)，孩子的個(gè)性也會(huì)不一樣至於有沒(méi)有哪種音樂(lè)不適合作胎教呢？

　　醫(yī)生說(shuō)，太嘈雜的音樂(lè)可能會(huì)影響胎兒的健康所以如果有準(zhǔn)媽媽是搖滾樂(lè)迷的話，在懷孕期間可能要克制一下了。

　　音樂(lè)胎教，是通過(guò)對(duì)胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉?lè)聲刺激，促使其神經(jīng)元的軸突、樹突及突觸的發(fā)育，為優(yōu)化后天的智力及發(fā)展音樂(lè)天賦奠定基礎(chǔ)。

　　一個(gè)人的智力的優(yōu)劣與神經(jīng)元的發(fā)育有直接關(guān)系。因?yàn)椋�腦神經(jīng)元表面有一大的分支稱為軸突，有很多小的分支稱為樹突，兩個(gè)神經(jīng)元之間依靠軸突、樹突相互接觸而傳遞沖動(dòng)（即溝通信息），其接觸的部位稱為突觸。而胎兒的腦發(fā)育需要音樂(lè)的良性刺激。

　　醫(yī)學(xué)研究證明：音樂(lè)胎教可以使胎兒的腦神經(jīng)元增多，樹突稠密，突觸數(shù)目增加，甚至使本無(wú)關(guān)聯(lián)的腦神經(jīng)元相互連通。醫(yī)學(xué)研究還表明：胎兒在子宮內(nèi)最適宜聽中、低頻調(diào)的聲音，而男性的說(shuō)話聲及唱歌聲正是以中、低頻調(diào)為主。因此，爸爸是音樂(lè)胎教中的最佳任課老師。

　　音樂(lè)胎教的方法有多種：

　　一、音樂(lè)熏陶法和哼唱諧振法：音樂(lè)熏陶法是指通過(guò)播放收聽輕音樂(lè)，讓孕期生活中充滿優(yōu)美的樂(lè)聲，使孕婦的精神愉悅，心情舒暢；哼唱諧振法是指孕婦用柔和的聲調(diào)哼唱輕松的歌曲，同時(shí)想象胎兒在靜聽，從而達(dá)到與胎兒心音的共鳴。

　　二、父教子“唱”法：爸爸可以撫摸著媽媽的腹部，對(duì)著其中的胎兒，反復(fù)輕聲“教唱”一些簡(jiǎn)單的音階或兒童歌曲。

　　三、胎教器傳聲法：從妊娠22周左右開始，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，選用適當(dāng)?shù)奶ソ唐骱吞ソ桃魳?lè)進(jìn)行音樂(lè)胎教。

 

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