如何幫孩子改善字跡

　　幼教網(wǎng)整理了如何幫孩子改善字跡，希望對(duì)父母了解孩子智力開(kāi)發(fā)有所幫助，僅供參考。

　　字是人類表達(dá)情感交流的重要方式之一，但是，現(xiàn)代社會(huì)隨著電子產(chǎn)品的普及，人們動(dòng)手寫(xiě)字的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少了。事實(shí)上，手寫(xiě)書(shū)法文字不單單是國(guó)家文化的體現(xiàn)，同時(shí)也有利于人們抒發(fā)自己的感情。因此，家長(zhǎng)要重視孩子的文字書(shū)寫(xiě)的培養(yǎng)。

　　書(shū)寫(xiě)需要熟練掌握身體平衡控制、身體姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)和視覺(jué)感知。一些孩子無(wú)法控制好自己的身體，所以字寫(xiě)的也相對(duì)較丑。如果你的孩子的字跡需調(diào)整，讓他參與能改善字跡和增強(qiáng)自信的活動(dòng)吧。

　　生活小幫手

　　讓孩子幫你列清單和做筆記，去超市買東西的時(shí)候可以讓孩子記下來(lái)你買了些什么。如果你打算在家里面舉辦個(gè)聚會(huì)，你可以邊說(shuō)便讓孩子記下來(lái)。當(dāng)他從奶奶那邊收到禮物的時(shí)候，可以讓孩子嘗試寫(xiě)張小卡片來(lái)表示感謝。

　　肩膀的控制力

　　肩膀肌肉瘦弱還有核心身體控制不好會(huì)影響到孩子的寫(xiě)字能力，給孩子提供一個(gè)黑板或者寫(xiě)字板，這樣一來(lái)，孩子就能夠在垂直位置練習(xí)寫(xiě)字母和單詞，并加強(qiáng)他的肩膀平衡能力。

　　臉朝下躺著畫(huà)畫(huà)或者玩積木可以強(qiáng)化他的背部肌肉，經(jīng)常鼓勵(lì)他去做這些能加強(qiáng)核心控制能力的體育運(yùn)動(dòng)。

　　動(dòng)作技能也能做訓(xùn)練

　　讓孩子參與到需要掌握良好動(dòng)作技能的活動(dòng)中去，串小珠子，用筷子夾起乒乓球等活動(dòng)都可以讓孩子掌握握筆姿勢(shì)。孩子在寫(xiě)字的時(shí)候需要兩只手的力量：一只手寫(xiě)字，另一只手按住紙。多參與一些活動(dòng)，孩子的雙邊協(xié)調(diào)能力會(huì)慢慢提高的。

　　感官的體驗(yàn)

　　提供一些感官體驗(yàn)，這樣可以讓孩子在寫(xiě)字的時(shí)候更加有感覺(jué)。平時(shí)可以讓孩子使用指畫(huà)顏料或者剃須膏來(lái)寫(xiě)字，這樣會(huì)對(duì)字母更有感覺(jué)。讓她在空中寫(xiě)字或者在你背上寫(xiě)字也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。爸爸媽媽也可以在孩子的手心寫(xiě)字，讓孩子猜一下這個(gè)字是什么。

　　利用專用的練習(xí)軟件

　　孩子們都會(huì)喜歡玩電腦、平板電腦和手機(jī)，爸爸媽媽不妨利用這些產(chǎn)品的教育優(yōu)勢(shì)來(lái)教育孩子。有一些軟件是專門(mén)用來(lái)練字的，在練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候需要孩子用筆來(lái)寫(xiě)，這樣子還可以讓他順便練習(xí)握筆姿勢(shì)。

　　趣味手指描字

　　如果孩子因?yàn)樽约旱淖帜腹P畫(huà)不跟描畫(huà)本上的字母一致而沮喪，讓他試試用手指來(lái)描寫(xiě)。讓她用手指沿著標(biāo)準(zhǔn)字母描畫(huà)，慢慢地，她會(huì)找到節(jié)奏感。也可以給孩子買個(gè)寫(xiě)字的應(yīng)用軟件，讓她看著演示，跟著比劃比劃。她描得正確了，寫(xiě)好字就不再困難。

　　可以慢慢的認(rèn)字

　　在孩子能寫(xiě)字之前，他需要先學(xué)會(huì)認(rèn)字并且回憶出來(lái)。有些字母，比如b和p，會(huì)讓他迷惑。可以用以下方法教孩子慢慢的認(rèn)字：

　　將磁力或泡沫字母在桌子上或地板上展開(kāi)，讓孩子挑出不同的字母。買字母貼紙，讓孩子撕下貼紙來(lái)拼寫(xiě)單詞。寫(xiě)下字母的部分形狀，比如一條直線或者一個(gè)圈，然后讓孩子把這個(gè)字母補(bǔ)充完整。

　　練習(xí)寫(xiě)字可以從生活當(dāng)中的方方面面進(jìn)行，爸爸媽媽要多花點(diǎn)時(shí)間讓孩子練習(xí)，字寫(xiě)得好看，對(duì)孩子以后是有很大的幫助的。

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