來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-11-02 16:30:55
用貴藥、多用藥也是年輕父母普遍存在的問(wèn)題。父母?jìng)儞?dān)心孩子病好得太慢,還會(huì)給醫(yī)生壓力,導(dǎo)致醫(yī)生不得不用大劑量,用猛藥。實(shí)際上,對(duì)醫(yī)生欠缺信任,一點(diǎn)小病就反復(fù)求診,只能給病期寶寶帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān),在父母的壓力下,醫(yī)生也往往更容易采取過(guò)度治療的方案。其實(shí),任何疾病都有一定的病程,父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并保持平和的心態(tài)。
竅門4:清晰準(zhǔn)確描述病情
CASE:妞妞拉肚子了,問(wèn)診時(shí)醫(yī)生問(wèn):“什么時(shí)候開(kāi)始拉的?”媽媽說(shuō):“那天我出差回來(lái)就有點(diǎn)拉。”“發(fā)燒嗎?”“平時(shí)頭不熱,睡醒覺(jué)額頭似乎有點(diǎn)熱。”“一天拉幾次?”“每次打開(kāi)紙尿褲都能看見(jiàn)已經(jīng)拉了。”“母乳喂養(yǎng)還是混合喂養(yǎng)?”“我已經(jīng)上班了,每天都在擠奶……”
問(wèn)題:如何正確有效地向醫(yī)生描述寶寶的病情?
孩子往往自己不會(huì)敘述病情,要由家長(zhǎng)訴說(shuō)。在臨床上可以見(jiàn)到有的家長(zhǎng)敘述病情干脆利落,有的則拖泥帶水,也有的家長(zhǎng)一問(wèn)三不知。其實(shí),醫(yī)生要了解的主要是這些疾病從發(fā)病至就診時(shí)的全部過(guò)程,包括主要的癥狀、發(fā)病的時(shí)間、部位、程度、伴隨的癥狀等。對(duì)于主要癥狀,家長(zhǎng)應(yīng)盡量說(shuō)得準(zhǔn)確,例如“腹痛1小時(shí)”“咳嗽1周”等。在病人很多、醫(yī)生很忙的情況下,要求家長(zhǎng)敘述病情既要詳盡又要簡(jiǎn)練,比如醫(yī)生問(wèn)孩子什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)燒,有的家長(zhǎng)回答:“昨天我休息,帶孩子到姥姥家去玩,去時(shí)還好好的,在姥姥家也挺好的,可回家的路上,孩子就沒(méi)有精神,我以為他玩累了,也沒(méi)有在意,晚上一試表,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。”其實(shí)只需回答關(guān)鍵的一句話“昨天晚上開(kāi)始發(fā)燒的”就可以了。家長(zhǎng)除了要向醫(yī)生介紹孩子的主要病情之外,還要介紹孩子的一般情況,如精神狀態(tài)、食欲、大小便等。如果幾位家長(zhǎng)一起帶孩子看病,最好由一位最了解病情的家長(zhǎng)向醫(yī)生敘述病情,千萬(wàn)不要七嘴八舌。如果孩子是慢性病或復(fù)診時(shí),病情、檢查結(jié)果和用藥情況,要盡量帶病歷本或底方,以避免重復(fù)檢查。
竅門5:取藥時(shí),核清藥單,看清劑量
拿處方箋及領(lǐng)藥時(shí),別忘了核對(duì)藥單、藥袋上的姓名、年齡、性別、藥物種類、藥物數(shù)量及使用方法等之正確性。如果藥袋或藥品沒(méi)有任何標(biāo)示時(shí),應(yīng)詢問(wèn)醫(yī)師并請(qǐng)開(kāi)立藥名貼于藥品上。而喂小朋友吃藥前,也應(yīng)詳讀藥品說(shuō)明書(shū)或藥袋上之用法、用量。小朋友如果目前正在服一些藥物,卻因不適再度就診時(shí),應(yīng)先咨詢目前服用的藥物品項(xiàng):為慎重起見(jiàn),也可向社區(qū)其他藥師咨詢有關(guān)藥量、藥性重復(fù)、是否錯(cuò)開(kāi)時(shí)間等事項(xiàng)。
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