育兒路上易犯錯(cuò) 這6件事不能做

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒護(hù)理保健《育兒路上易犯錯(cuò)這6件事不能做》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　俗話都說(shuō)：父母是孩子最好的老師�？上攵�知孩子我們作為父母的給孩子進(jìn)行的教育是多么重要，育兒過(guò)程中，有些事情雖然很小，但是卻會(huì)對(duì)我們的小孩產(chǎn)生很大的影響，若處理不好，說(shuō)不定還會(huì)有消極的作用。那么我們就來(lái)看看，教育孩子的過(guò)程中容易犯的錯(cuò)誤有哪幾個(gè)呢?

　　一：不讓孩子玩耍

　　孩子們天性愛(ài)玩耍，他們可能喜歡玩具，或是戶外活動(dòng)，希望研究屋外的小鳥(niǎo)。但是在孩子們玩耍的時(shí)候，爸媽們喜歡對(duì)著孩子潑冷水說(shuō)：“不許玩，要去學(xué)習(xí)。”早教對(duì)孩子固然重要，但是孩子們的精力是有限的，如果對(duì)孩子管的太寬、太嚴(yán)厲，孩子們?nèi)菀鬃兊脙?nèi)向，無(wú)言。所以請(qǐng)?jiān)试S孩子玩樂(lè)。

　　二：不讓孩子做家務(wù)

　　孩子們看見(jiàn)爸媽拖地、倒垃圾、洗衣服，可能也想幫忙。在孩子的心里，可能并沒(méi)有意識(shí)到做家務(wù)有多辛苦，他們只是當(dāng)成玩樂(lè)。爸媽們這個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得寶寶們礙事，往往選擇不讓寶寶幫忙，而是對(duì)寶寶說(shuō)：“你自己去玩玩具，這些不用你干。”孩子們?nèi)绻��?jīng)常在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，那么他們就會(huì)變得越來(lái)越懶惰，動(dòng)手能力也會(huì)非常的差。所以在孩子愿意幫忙的情況下，不妨給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　三：不讓孩子做自己的事情

　　父母?jìng)儗?duì)待家里的孩子就像對(duì)待國(guó)寶一樣，什么事情都不讓孩子干，甚至出去玩都抱著孩子。這樣下去，孩子們只能成為米蟲(chóng)，他們或許什么都不會(huì)干了。所以爸媽們要給孩子們機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，孩子們才有自理能力變得獨(dú)立。

　　四：不讓孩子自由發(fā)言

　　孩子們進(jìn)入幼兒園后，爸媽們可能會(huì)這么告誡孩子：“不要調(diào)皮搗蛋，要聽(tīng)老師的話。”如此三番五次的叮囑，孩子可能慢慢就不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)了，以后或許就成為沒(méi)有自主的人。日常生活中，凡事家長(zhǎng)可以需求孩子的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他說(shuō)出心中的想法。

　　五：過(guò)度預(yù)期孩子的能力

　　不要說(shuō)“你肯定是第一名”、“我最喜歡你考一百分”等，不要讓他覺(jué)得只有第一名，爸媽才會(huì)喜歡，如果做不到，就不喜歡他了，這會(huì)使他不愿意面對(duì)挫折和失敗。

　　六：父母不要站在兩個(gè)立場(chǎng)去對(duì)待孩子

　　隔壁鄰居的女兒，就生活在這樣的家庭氛圍里，這個(gè)小孩孩正在上小學(xué)，媽媽對(duì)她的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而父親則習(xí)慣扮演“救世主”的角色，總是替她說(shuō)好話�？勺罱�，孩子表示不愿上學(xué)了。其實(shí)父母對(duì)待孩子的立場(chǎng)分歧，容易讓他們變得遇事就依賴別人，喜歡逃避，甚至養(yǎng)成回避性人格。

　　我們都知道人從小就具有自我保護(hù)的本能，懂得“趨利避害”。可是如果當(dāng)孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候，我們?nèi)我庖环皆谪?zé)罰他們時(shí)，孩子當(dāng)然會(huì)本能地尋找可以依靠的人。此時(shí)如果另一方站出來(lái)跟愛(ài)人“唱對(duì)臺(tái)戲”，恰恰中了孩子的下懷。慢慢地，孩子就會(huì)形成慣性思維——無(wú)論在什么時(shí)候總會(huì)有人來(lái)幫我，即便我做錯(cuò)了。這樣會(huì)讓們習(xí)慣在見(jiàn)了困難就繞著走或者依賴別人，辦了自己錯(cuò)事也為自己開(kāi)脫，變得沒(méi)有責(zé)任感，更不用說(shuō)他們會(huì)去反省自己了。

　　【經(jīng)驗(yàn)之談】

　　在對(duì)小孩子進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們需要不斷地探討，不斷地摸索，并且進(jìn)行不斷的思考，進(jìn)而不斷地完善我們的教育方法。尤其是當(dāng)我們?cè)谇榫w沖動(dòng)的時(shí)候，切勿對(duì)孩子進(jìn)行一切所謂的“教育”，以免做出錯(cuò)誤的事情。孩子的成長(zhǎng)之路很漫長(zhǎng)，在他們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，其實(shí)最需要是來(lái)自我們的正確引導(dǎo)。

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