少看VS常看電視的孩子差別在…

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒護(hù)理保健《少看VS常看電視的孩子差別在…》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　在很多公共場(chǎng)合里，隨意觀察一下都不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多孩子幾乎都是眼睛貼著手機(jī)，甚至人手一個(gè)iPad，在看動(dòng)畫(huà)在玩游戲。

　　不僅在外，在家時(shí)，很多孩子更是離不開(kāi)電視。

　　沒(méi)電視看?不吃飯!沒(méi)看電視?不睡覺(jué)!

　　巧虎、光頭強(qiáng)、喜羊羊等等簡(jiǎn)直都變成孩子每天必須看到的“人”，少了它們仿佛今天就是不完整的。

　　所以慢慢的家長(zhǎng)們也把這當(dāng)做哄娃神器，一言不合就開(kāi)電視，“來(lái)看電視吃飯吧”“來(lái)看電視別哭了”“來(lái)看完電視睡覺(jué)了”。

　　但其實(shí)允許孩子�？措娨�，除了能讓家長(zhǎng)輕松一點(diǎn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可謂是百害而無(wú)一利的。

　　“少看電視和經(jīng)常看電視的孩子的差別就在于：想象力

　　有科學(xué)家針對(duì)愛(ài)看電視和愛(ài)閱讀的孩子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把孩子分成了兩組，一組是聽(tīng)老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動(dòng)畫(huà)片。

　　聽(tīng)完看完后，讓兩組孩子分別畫(huà)出自己心里面的白雪公主。

　　聽(tīng)完故事的孩子畫(huà)出來(lái)的白雪公主各不相同，無(wú)論是從外形，穿著還是表情;

　　看完動(dòng)畫(huà)的孩子畫(huà)出來(lái)的白雪公主幾乎一模一樣，因?yàn)樗麄兌伎戳送�一部�?dòng)畫(huà)。

　　等過(guò)了幾天，科學(xué)家又讓孩子再畫(huà)一次白雪公主，聽(tīng)故事的孩子里有許多都和上次畫(huà)得不一樣了，而看動(dòng)畫(huà)的孩子們大多畫(huà)得還是和上次一樣。

　　?這個(gè)實(shí)驗(yàn)就告訴了我們，電視上的動(dòng)畫(huà)片把故事中的角色模式化了，束縛了孩子的思維，孩子沒(méi)有了想象的空間，人物在他們心中都被固定化了。

　　“少看電視和經(jīng)常看電視的孩子的差別就在于：智力

　　神經(jīng)學(xué)家將孩子們根據(jù)其看電視時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行分類(lèi)，比對(duì)了300個(gè)5-18歲孩童的腦部圖像。

　　該結(jié)果清晰證明了看電視的時(shí)長(zhǎng)對(duì)腦部解剖學(xué)層面改變的影響，過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的看電視會(huì)導(dǎo)致解剖學(xué)上的改變，從而降低語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)的IQ能力。

　　?原因無(wú)非是，因?yàn)檫^(guò)多的被動(dòng)接收信息，孩子的大腦不能主動(dòng)思考，表達(dá)能力、邏輯能力都趨于弱化了。

　　“少看電視和經(jīng)�？措娨暤暮⒆拥牟顒e就在于：視力

　　我想這壞處也不用多作解釋了，大家都知道。

　　既然現(xiàn)在知道了問(wèn)題所在，那就規(guī)避跟解決問(wèn)題就好了。

　　來(lái)，下面就說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)可以怎樣干預(yù)孩子看電視!

　　01

　　讓好書(shū)成為電視的替代品

　　在孩子成長(zhǎng)的前期階段，對(duì)聲音和色彩充滿(mǎn)好奇心，所以電視才能趁機(jī)而入成為孩子生活中的“必需品”。

　　建議家長(zhǎng)盡快幫孩子養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

　　在嬰幼兒期間，家長(zhǎng)可以聲情并茂地為孩子講故事，讓他們對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)好奇心，還可以為孩子打造故事里的場(chǎng)景，讓孩子身臨其境，鍛煉他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的表現(xiàn)力。

　　02

　　做孩子的玩伴

　　因?yàn)槊�，因�(yàn)橄掳嗪蠛美鄣雀鞣N理由，很多爸媽陪伴孩子的時(shí)間并不長(zhǎng)。

　　甚至?xí)�因�(yàn)橛X(jué)得孩子太吵鬧，就打開(kāi)電視讓孩子專(zhuān)心看電視別打擾自己休息。

　　細(xì)想一下，孩子那么愛(ài)看電視是不是不全是Ta的問(wèn)題，電視就是他們唯一的同伴呀，一直陪伴著他們，因此那么依賴(lài)和喜歡也不奇怪了。

　　建議家長(zhǎng)在忙碌的工作之后，盡量放松身心地和孩子進(jìn)行互動(dòng)。

　　還可以一起做家務(wù)，一起玩游戲，提高親子間的親密程度，逐漸減少在電視節(jié)目上浪費(fèi)的時(shí)間。

　　03

　　合理安排孩子看電視的時(shí)間

　　美國(guó)兒科學(xué)會(huì)建議：2歲以前的孩子盡量不要看電視，因?yàn)殡娨晫?duì)他們有害無(wú)利;超過(guò)2歲的孩子每天看電視不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)。

　　所以，家長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)地干預(yù)孩子看電視的時(shí)間。建議家長(zhǎng)每周列出一個(gè)時(shí)間表，在里面明確寫(xiě)出孩子可以看電視的具體時(shí)間，超過(guò)時(shí)間就要立刻關(guān)掉電視。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在日常生活中遠(yuǎn)離電視，為孩子做表率。

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