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趣味數(shù)學(xué)故事:杯子里的互質(zhì)數(shù)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-10-26 14:31:55

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于趣味數(shù)學(xué)故事:杯子里的互質(zhì)數(shù),希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  從前,在匈牙利,有一個(gè)叫埃杜斯的數(shù)學(xué)家。他聽(tīng)人說(shuō),有個(gè)叫波沙的12歲男孩,非常聰明,特別能解數(shù)學(xué)題。埃杜斯就想,應(yīng)該去考考他,看看這個(gè)小孩是不是真的像別人說(shuō)的那么聰明。

  埃杜斯就找到了波沙的家,見(jiàn)到了小波沙。波沙家的人熱情款待了他。他向波沙提了一個(gè)問(wèn)題:“從1、2、3直到100,隨便取出51個(gè)數(shù),至少有兩個(gè)是互質(zhì)數(shù)的,你能說(shuō)出其中的道理嗎?”

  什么是互質(zhì)數(shù)呢?比如說(shuō),2和7,它們之間沒(méi)有公約數(shù),我們就稱它們?yōu)?ldquo;互質(zhì)數(shù)”。

  波沙想了一會(huì)兒,就知道這個(gè)體該怎么解了。只見(jiàn)他把爸爸、媽媽和埃 杜斯先生面前的杯子都拿到自己的面前,說(shuō):“先生,比如說(shuō)這幾只杯子是50個(gè)。我把1和2這兩個(gè)數(shù)放進(jìn)第一個(gè)杯子,把3和4這兩個(gè)數(shù)放進(jìn)第二個(gè)杯子,這樣兩個(gè)兩個(gè)地往杯子里放,最后把99和100兩個(gè)數(shù)放進(jìn)第50個(gè)杯子,我這樣放可以吧?”

  埃杜斯先生點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小波沙又說(shuō):“因?yàn)槟銊偛耪f(shuō),要從里面挑出51個(gè)數(shù),所以至少有一只杯子里的數(shù)全被我挑走,而連續(xù)兩個(gè)自然數(shù),當(dāng)然就會(huì)互質(zhì)了!”

  埃杜斯先生問(wèn):“你為什么這么說(shuō)兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)會(huì)互質(zhì)呢?”

  波沙說(shuō):“如果兩個(gè)相鄰的自然數(shù),一個(gè)是a,一個(gè)是b,他們?nèi)绻换ベ|(zhì),那么他們倆就必然有大于1的公約數(shù)c,那么c一定是b-a的約數(shù)?墒莃-a又等于1,不可能有大于1的約數(shù)。既然不可能,那就說(shuō)明兩個(gè)相鄰的自然數(shù)一定是互質(zhì)的!”

  埃杜斯先生感嘆地說(shuō):“你答得真好!”

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