幼兒園中班數(shù)學教案：有規(guī)律排序

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班數(shù)學教案：有規(guī)律排序，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　活動目標：

　　1、通過自主探索操作及觀察活動,發(fā)現(xiàn)兩種物體間有規(guī)律的排序現(xiàn)象,感受規(guī)律排序的存在和美感。

　　2、了解有規(guī)律排序與人們生活的聯(lián)系。

　　活動準備：

　　師：課件

　　幼：

　　1、手環(huán)材料：長條紙、紅綠色小圓片

　　2、四組材料：第一組（吸管、金絲帶），第二組（花環(huán)帶、花），第三組（腰帶、印章、印泥），第四組（領(lǐng)帶、蠟筆）

　　活動過程：

　　一、第一次操作探索，鼓勵幼兒自由排序，重點發(fā)現(xiàn)ABAB規(guī)律。

　�。ú僮髡n件）今天，三只小動物要去參加森林舞會，你們看，是誰呀？它們想邀請你們一起去參加，大家愿意嗎？參加舞會的人必須得帶一只漂亮的手環(huán)，所以老師為你們準備了長條紙和彩色的小圓片，請你自己動手做手環(huán)。做好后我們要來比比看，誰做的手環(huán)最漂亮！去試試吧�。ㄓ變翰僮�，教師鼓勵幼兒自由排序，發(fā)現(xiàn)有規(guī)律排序的幼兒）

　　做好的小朋友帶上手環(huán)坐到前面的小椅子上來。

　　誰來介紹一下你的手環(huán)是怎么做的？（2-3名，請1名有規(guī)律排序的幼兒：××小朋友是一個紅一個綠、一個紅一個綠有規(guī)律的排列的，這樣做出來的手環(huán)特別漂亮�。�

　　二、演示課件，引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)不同的排序規(guī)律AABB，AAB，ABB。

　　這三只小動物也給自己做了手環(huán)，讓我們一起來欣賞一下吧！

　　1、（出現(xiàn)第一個手環(huán)圖案，發(fā)現(xiàn)兩兩間隔排序的規(guī)律）

　　這是小貓的手環(huán)，它的手環(huán)里有什么？（玫瑰花和向日葵）這些玫瑰花和向日葵是怎樣排列的呢？（兩朵向日葵兩朵玫瑰花）

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