幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：圖形魔術(shù)

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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)圖形分、合的樂趣。

　　2、能將圖形進(jìn)行等分、拼搭、組合，理解圖形間的關(guān)系。

　　3、能主動(dòng)操作、仔細(xì)觀察。

　　4、幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道各種圖形的基本特征。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1）準(zhǔn)備各種大小不一、顏色不同的圖形（三角形、正方形、長方形、圓形……），一部分在草地上，一部分在籃子中。幼兒專用剪刀、膠水、水彩筆、籃子等。

　　2）猜想表，展示卡。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察圖形，尋找秘密，鞏固對(duì)圖形特征的理解。

　　提問：

　　1、草地上有哪些圖形？

　　2、他們有什么秘密？（三角形有三條邊三個(gè)角，正方形四條邊一樣長四個(gè)角一樣大……），告訴給好朋友聽。

　　小結(jié)：原來每種圖形都有自己的秘密，比如三角形有三條邊三個(gè)角，正方形四條邊一樣長四個(gè)角一樣大等等。

　　二、幼兒主動(dòng)進(jìn)行等分、拼搭的游戲活動(dòng)。

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　　1、出示“猜想卡”，記錄圖形等分后的猜想。

　　1）你想猜什么圖形？（三角形）

　　2）三角形平分成2份后，會(huì)變成什么圖形？（圓形、三角形……）請(qǐng)?jiān)?ldquo;猜想卡”上記錄。

　　3）個(gè)別記錄——集體記錄（同上記錄完“猜想卡”）

　　小結(jié)：剛才你們猜想了每種圖形在平分成２份后會(huì)變成另外的圖形，那么你們想自己親自來驗(yàn)證驗(yàn)證，分一分嗎？

　　2、幼兒進(jìn)行圖形等分。

　　1）幼兒進(jìn)行操作，將各種圖形進(jìn)行２等分。

　　對(duì)分后，教師提問：

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