幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 兒童樂園 > 科普知識(shí) > 中外歷史 > 正文

禮儀知識(shí):回族禮儀

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-10-18 21:32:03

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒中外歷史《禮儀知識(shí):回族禮儀》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  歷史上,回族人從出生時(shí)開始,就要請(qǐng)阿訇起回回名字,結(jié)婚時(shí)請(qǐng)阿訇證婚,死亡后請(qǐng)阿訇主持殯葬,各方面均受伊斯蘭教的影響。特別在飲食習(xí)慣上,回民忌吃豬肉,不吃一切動(dòng)物的血和自死之動(dòng)物,等等。這原是《古蘭經(jīng)》的規(guī)定,千百年來(lái)已經(jīng)逐漸變成了回族的風(fēng)俗習(xí)慣。由于歷代統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行反動(dòng)的民族同化政策,對(duì)回民風(fēng)俗習(xí)慣橫加干涉,甚至借以挑撥民族關(guān)系,制造民族糾紛,而廣大回族人民則愈加維護(hù)這些風(fēng)俗習(xí)慣,同反動(dòng)的民族同化政策相對(duì)抗。在這種斗爭(zhēng)中,伊斯蘭教曾起到回族人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族壓迫的作用。

  回族除受伊斯蘭文化的影響外,由于回漢雜居和使用漢語(yǔ),還日益受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈影響。明代回族人的衣著已逐漸與漢人相同,使用了漢族的姓和名。明代晚期,回族人已經(jīng)“士農(nóng)工商通與漢人相同”,但是,在共同心理狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)生活、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等方面,回族仍表現(xiàn)出自己的特點(diǎn),被認(rèn)為“同類則相遇親厚”、“自守其國(guó)俗,終不肯變”。

  隨著回族軍士的到處鎮(zhèn)戍屯牧,工商業(yè)者的貿(mào)易往來(lái),官吏學(xué)者的宦游,宗教人士的傳教活動(dòng)以及反壓迫斗爭(zhēng)后的流動(dòng)遷徙,回族人逐漸形成了小集中、大分散,愈來(lái)愈分散的居住特點(diǎn)。在全國(guó),回族主要與漢族雜居。在邊疆,回族與當(dāng)?shù)孛褡咫s居;在內(nèi)地,回民多分布在沿水路和陸路交通線上;在農(nóng)村,回民往往自成村落;在城鎮(zhèn),則多聚居關(guān)廂或若干條街巷。在室內(nèi)正屋中,喜貼山水花卉畫。但因?yàn)橐了固m教反對(duì)任何偶像崇拜,故不掛人物像和動(dòng)物圖片,凡有眼睛的圖像不能張貼。不過(guò),隨著社會(huì)的發(fā)展,這些禁忌不那么嚴(yán)格了。為了宗教活動(dòng)和生活習(xí)俗上的便利,回民習(xí)慣在住地修建“禮拜寺”,明末清初則統(tǒng)稱清真寺,多圍寺而居。

 

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說(shuō)課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->