幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學(xué)論文 > 綜合性論文 > 正文

怎樣培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣

來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-10-12 17:16:39

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒音樂舞蹈教案《怎樣培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,在幼兒園音樂教學(xué)中占有很重要的地位。它不僅能促進(jìn)幼兒積極地參加各項(xiàng)音樂活動,使他們認(rèn)真地、自覺地接受教育,同時(shí)也豐富了幼兒的生活,開闊了眼界,使他們經(jīng)常保持愉快、歡樂的情緒。

  激發(fā)幼兒對舞蹈、音樂游戲的興趣,首先要培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。我們都知道,孩了們在沒有經(jīng)過訓(xùn)練前,就會拍手、走、跑和唱,而這些自然性的動作會產(chǎn)生一種自然的節(jié)奏,我們可以充分利用這些自然節(jié)奏結(jié)合音樂訓(xùn)練讓幼兒對一些基本節(jié)奏產(chǎn)生感性認(rèn)識。當(dāng)然在訓(xùn)練時(shí),基本節(jié)奏的速度和特點(diǎn)必須用聲音來表示。例如:用進(jìn)行曲進(jìn)行練習(xí)有節(jié)奏的走步。用2/4拍或4/4拍的樂曲練習(xí)踏跳,用帶有休止符的樂曲練習(xí)兔跳、跑跳等等,一讓幼兒通過跳的動作感覺到快而輕巧的節(jié)奏;通過3/4拍樂曲,如“蝴蝶找花”“堆雪人”等,讓幼兒來體會節(jié)奏是柔和優(yōu)美的。教師在教幼兒學(xué)這些基本動作和節(jié)奏時(shí),一定要注意到把訓(xùn)練都建筑在孩了們的本能和無意識感覺的基礎(chǔ)卜。也就是說,教師不能生硬地口令式地強(qiáng)加于幼)L,只能利用音樂這一有利條件加以引導(dǎo)和訓(xùn)練,從而培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。

  其次,舞蹈教學(xué)要形象化。即教師在教幼兒的動作時(shí)要多用形象的比喻或其它形象、生動的語言,使幼兒能體會生動、形象的舞蹈動作特點(diǎn)和領(lǐng)會其方法。尤其是在較枯燥的基本步法和復(fù)雜的基本動作時(shí),教師須用形象化的方法,這樣才能教得生動有趣,幼兒也樂于接受。例如:在教踵趾小跑步時(shí),編成順口溜“腳跟腳尖跑跑跑”;在教交替步時(shí)用“兩個(gè)好朋友,永遠(yuǎn)不分手,我走你也走,你走我也走”來比喻;教秧歌十字步時(shí)用“姐姐(左腳)弟弟(右腳)在一起,姐姐說我先跳,(左腳向右邁步)弟弟說我也跳(右腳向前邁步),姐姐說我讓你(左腳向左側(cè)拉開),弟弟說別客氣(右腳退后一步)”來比喻。生動、形象的教學(xué)方法,既符合幼兒具體、形象的思維特點(diǎn),又使幼兒在愉快的氣氛中學(xué)會了舞蹈基本動作,幼兒學(xué)習(xí)積極性很高,興趣濃極了第三,在整個(gè)舞蹈教學(xué)中,教師要確立幼兒是學(xué)習(xí)主體的思想。教師的主導(dǎo)作用在于啟發(fā)調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和發(fā)展創(chuàng)造性。例如:教音樂游戲“熊和小孩”,我先教幼兒學(xué)會這首歌曲和掌握熊走路的基本要領(lǐng),然后為幼兒提供創(chuàng)造、想象的條件。出現(xiàn)音樂,幼兒根據(jù)音樂、歌詞內(nèi)容編出小孩出門玩耍的動作:有的提著花藍(lán)到草地卜采花,有的學(xué)小鳥飛,還有的學(xué)小兔跳,總之,孩子們會別出心裁地編出許多出乎意料之外的動作,教師及時(shí)地對孩子們的表演給子鼓勵,如點(diǎn)頭、微笑、拍手、伸拇指等。這樣幼兒完個(gè)成為學(xué)習(xí)的主人,使他們在優(yōu)美的旋律中各自做自己喜愛的動作,在音樂游戲中感到愉快,表現(xiàn)出內(nèi)心的喜悅,充分發(fā)揮一了自己的想象力、創(chuàng)造力,也進(jìn)一步提高了幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

  另外,對于個(gè)別性格比較孤癖、不喜歡跳舞或節(jié)奏感差、不能按節(jié)拍跳舞的孩子,怎樣培養(yǎng)他們的舞蹈興趣呢了我認(rèn)為在音樂游戲活動中,應(yīng)多讓他們欣賞優(yōu)美的舞蹈,同時(shí)教師應(yīng)更熱情、仁動地教會他們邊聽音樂,邊拍手以及表演的方法,喚起他們的情感,拔動他們的心弦。還有在集體跳舞時(shí),將這些幼兒安排在舞跳得好的幼兒后而,便于模仿;還可以編一些簡單動作,讓他們進(jìn)行練習(xí),通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,生動活潑的形式,使這些對舞蹈沒有興趣的孩了能在跳跳玩玩中提高對舞晰的興趣。

  實(shí)踐證明,提高幼兒學(xué)習(xí)舞蹈興趣的方法是多種多樣的,然而無淪你采取什么方法,最終應(yīng)盡快回到音樂中來,讓幼兒在音樂中尋找感覺、節(jié)奏和情緒,享受音樂的美、動作的美。

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識時(shí)間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->