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　　9歲

　　9歲娃可不好寫。他們的行為太變幻莫測，今天是一個樣兒，明天很可能徹底反過來。一分鐘以前還敏感纖細的要命，一分鐘以后卻可以膽大包天。剛才還心潮洶涌澎湃，轉眼就已經(jīng)靜如止水。你說哪個是真的他?都是。

　　也許，最招牌的9歲娃特征，是他進一步的獨立。

　　和8歲娃喜歡“占有”媽媽相反，9歲娃要“推開”媽媽，巴不得把她推得遠遠的，最好看不見她，更不想聽她啰嗦。他要自己當“司機”，一旦決定做什么事，那么他要按照他自己的方向，以他自己的方式，在他自己喜歡的時間，去做。一旦他要去做，他多半非常投入，而且很在乎自己做到最好。

　　換句話說，如果你能給予孩子恰當?shù)莫毩⒖臻g，給予孩子恰當?shù)呢熑慰臻g，他們會很值得信賴和放手，而且往往愿意表現(xiàn)得最好。

　　再換句話說，如果他不想做什么，或者不想按照你的要求，不想跟隨你的思路，那么，你一定會覺得他很討厭，很倔強，很不講理。

　　再換句話說，如果你覺得9歲娃很跟你過不去，那么你要趕緊嬸嬸一下，“我給了他恰當?shù)莫毩⒖臻g了嗎?我給了他恰當?shù)呢熑慰臻g了嗎?

　　第2招牌特征，是他變得更“深沉”了。

　　當然，這是因為他更成熟了。和8歲娃相反，他不再滿天飛，不再什么都風風火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。

　　他的觀察能力和動手能力更細致，更細膩，更細微。感情方面也一樣，9歲娃對別人對自己的情緒與感情的感知更纖細，更準確。所以，假如你想掩飾你的某種情緒，比如表面上平靜溫和心里卻很不以為然，或者肚子里盤算著什么小九九，呵呵，我勸你不要太自信。

　　因為他的能力更加細致入微，加之他又很在乎自己做到最好，所以這也許是提高孩子分數(shù)的大好時光。哪怕做個除法練習，他也會因為內心的驅動力而反反復復再三練習(而8歲的孩子往往為了讓媽媽開心而樂意表現(xiàn)得好些)。他心里真的有了一個目標，不論是去爬山，還是限時聽寫測試，事后他的第一個念頭往往是問自己，“我達到目標了嗎?”

　　他很愿意接受新任務的挑戰(zhàn)，而且喜歡“進入”之前先弄明白這次的行動有什么新的內容。他不再像8歲時憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進去，而是先思考，先做計劃。哪怕遇到相當難度的、或者要吃些苦頭的事情，只要他自己認定了他愿意接受某個新任務新挑戰(zhàn)或者新想法，他甚至能有本事發(fā)掘出自己更大的潛力來完成任務。

　　不過，不要以為9歲娃就是一個任勞任怨的勞模。他一樣會因為“太難了!”而不肯接受任務;他一樣會因為失敗而埋怨別人做得不好。好在9歲娃這時對因果的判斷更加合乎邏輯，追求公平合理的意念也更加明確，所以，他對別人的責怪多半有道理，而且他也公平地責怪他自己，“這肯定是我干的”，只要他認為責任在他。

　　他的成熟程度已經(jīng)可以使他不那么在乎他正在做的什么被“打斷”，比如，放下手里的工作，出去轉一圈，回來以后又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的思路中去，而且實際上他有這個心理驅動，敦促他把剛才作了一半的事情接著做下去。

　　不論男孩還是女孩，對自己的性別意識當然越來越清晰。他們這時都很欣賞自己，也都同時很不欣賞異性，男孩嫌女孩陰陽怪氣，女孩嫌男孩邋遢惡心，比方說�？傊�，遠還不到“異性相吸” 的階段。

　　時間觀念成熟到可以自己有意識地用時間表和鬧鐘來幫忙做計劃、做事情了，他們會把自己一整天的時間安排得滿滿的，這世界上有那么多有趣的事情等著他們。于是乎，如果你發(fā)現(xiàn)你的娃把鬧鐘擰得格外早，一大早就自己爬起來忙這忙那，你可不要感到奇怪喲。

　　空間概念成熟到可以自己搭乘公共汽車，去自己常去的地方，比如繪畫課，甚至是去診所做常規(guī)檢查。這時候你已經(jīng)可以放心給他一把鑰匙，讓他自己照顧自己一小段時間了。不過，最好不要超過一個小時，9歲娃畢竟還是小娃娃，沒有足夠的成熟度自己照顧自己太久。

　　孩子和爸爸的關系，哦，當爸爸們的可要聽仔細了，尤其是男孩子的爸爸們。這是孩子長到這么大以來和爸爸最和睦的黃金時光。爸爸在9歲娃心目中的形象這時非常的高大，受到孩子的日益敬重。娃們會為爸爸的工作、職業(yè)感到驕傲，甚至為自己是這個爸爸的娃而感到驕傲。他們對爸爸的置評或者欣賞越來越在意，也越來越愿意和爸爸混在一起，跟爸爸一起做事情，一起玩耍。盡管這時的孩子對來自父母雙方的指令都有抗拒傾向，不過相對而言爸爸的話似乎比媽媽的話要更中聽一些。南孩子和爸爸的關系尤其親密，不少家庭這時的組合應該是“父子”和“母女”。

　　9歲娃的行為差異，也是孩子們長到這么大以來最多不同的時段。比方說，

　　有的孩子很關注家里發(fā)生的事情，比如很在意父母在電話上聊寫什么。

　　有的孩子則好像根本不知道家里有什么事情進行著。

　　有的孩子很在乎錢，有的很不在乎;

　　有些孩子巴不得花掉手上的每一分錢，有的則舍不得花一分錢;

　　有些孩子手很靈巧，做的東西非常細致;有的孩子則完全相反;

　　有些孩子喜歡各種運動，有些則盡可能避免任何大運動量的活動;

　　有些孩子喜歡看打斗激烈的電影，有些則不喜歡任何嚇人的場景;

　　有些孩子胃口特別好，有些則特別沒胃口;

　　有些孩子睡眠特別好，有些則睡不著、睡不香;

　　有些孩子做什么都手腳特別麻利，有些則顯然慢慢吞吞……

　　父母這時需要一定的“定位調整”，以適應不同與以往的新的親子關系模式。在此之前，父母與孩子的定位主要是“上下”的定位，父母關照(罩)著孩子的一切。但是，從現(xiàn)在開始，孩子對父母的仰視越來越少，對自我的看重越來越多。父母如果不能把自己“插手孩子事務”的水平線往下調整到與孩子“自己當司機”的成熟水平相一致的地方，那么親子關系的緊張一定不可避免。

　　在父母眼里，9歲娃仍然是小娃娃;可是在他們自己眼里，他們已經(jīng)長大了。孩子特別不樂意父母還把他們當小孩子看待，不樂意“我的小寶貝”這樣把他們當小娃娃看的語氣，尤其討厭父母以尊長自居倚老賣老。公眾場合孩子已經(jīng)忌諱“認親”，你如果想當眾抱抱他親親他，唉，你還不如殺了他吧。

　　這種孩子與父母之間的距離，會隨著青春期的腳步，越走越遠。請做父母的記住，孩子向往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨立，一步一步遠離母親的裙裾。對孩子的這份成長需要和渴望，做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵。

　　當然，父母們也不需要擔心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說過的，他們在乎自己做得最好，而且他們的邏輯思維、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發(fā)育都越來越成熟，所以，假如你發(fā)現(xiàn)餐桌上的孩子變得彬彬有禮，你也不要感到意外。如果你能對父母角色把握得足夠恰當，親子之間可以是很融洽和諧的。

　　還有，這時的孩子，對父母的依賴于對自立的追求同時存在。讓你做好角色調整，并不等于讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛，你的關注，包括你關注他在離開你的渴望與依戀你的關愛之間的掙扎。

　　9歲娃和兄弟姐妹的相處，總體上來說，更和諧。他會為自己的兄姐感到自豪，對自己的弟妹更多關照。年齡相差越大，這樣的表現(xiàn)就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹，你可以相當?shù)胤判�，他懂得盡職盡責，而且會很有耐心，很溫柔。

　　年齡貼近的孩子之間，爭吵攀比等等仍然是家常便飯。不過，程度上要輕得多。一則因為9歲娃對事理的公平心相當強烈了;再則因為后面要講到的與朋友的關系格外密切，使得他也沒有多少時間和自己的兄弟姐妹相處。

　　需要提醒一下的是，正是因為這份強烈的公平心，假如父母處理孩子之間的矛盾是讓9歲娃覺得不公平，那可就真戳到了他的短筋上。

　　如果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權威人物“張老師怎么怎么說”�，F(xiàn)在長到了9 歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話比父母的話更有份量，而且越來越更有份量。

　　他開始越來越在意朋友怎么做、做什么。朋友看什么電視;幾點鐘上床睡覺;幫家里做多少家務; 等等。他們對朋友開始講“義氣”，會為朋友遭到父母或者老師的不公平對待而站出來打抱不平，也會在朋友遇到麻煩時出拳相助。正是因為朋友是他的生活中心，所以同齡人，尤其是他所屬的小團體，對他有非常大的影響力。

　　★9歲孩子兩點需要父母特別注意★

　　1，雖然9歲娃離不了朋友，哪怕你把他扔到沙漠里他也有本事挖掘出一個朋友來，可是，這并不意味著沒有孩子會找不到朋友。這時，父母固然可以也應該幫助孩子，但，一味地推孩子出去，強迫他去交往，絕對是傷害孩子的好辦法。

　　2，既然你已經(jīng)知道你的話遠沒有朋友的話中聽，知道孩子的交往圈對他的影響很大，你就不能硬性阻止孩子和你不欣賞的人交往。你需要更多的寬容，更多的智慧。果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個特別的朋友了。8歲娃為了強調他的論調的權威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權威人物“張老師怎么怎么說”�，F(xiàn)在長到了9歲，他變得認為某個朋友的話更具權威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個時候，從這個時候開始，朋友的話，比父母的話更有分量，而且越來越更有分量。

　　在學校，9歲娃應該上四年級。四年級的功課是個飛躍，需要死記硬背得更少了，需要動腦筋思考的更多了。有些孩子會不太適應這一變化，而造成成績下降。

　　9歲娃不但在家里追求獨立，在學校里也一樣，因此，老師們也會覺得9歲娃“刺頭”很多。

　　9歲娃既然在乎自己做得最好，那么，當然，他們在乎分數(shù)，在乎知道別人的分數(shù)，在乎和別人攀比，和別人競爭。

　　9歲娃的另一個變化，是從喜歡一個老師而對某堂課感興趣，變?yōu)橐驗閷δ稠棇W科感興趣而喜歡上那老師的課了。