孩子把金錢看得很重，怎么辦

　　幼教網(wǎng)整理了幼兒園案例分析與反思《孩子把金錢看得很重，怎么辦》，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。

　　案例：軒軒7歲了，因?yàn)槭艿侥泻⒁�窮養(yǎng)的影響，一直以來(lái)，媽媽對(duì)他的物質(zhì)需求控制得很嚴(yán)，軒軒在商場(chǎng)看中什么玩具，媽媽只會(huì)在網(wǎng)上幫他淘，或者直接告訴他：“太貴了，媽媽買不起。”平時(shí)還時(shí)常教育他，金錢來(lái)之不易，爸爸媽媽要很辛苦地上班才能掙到錢。結(jié)果老師反映孩子在幼兒園里時(shí)常把錢掛在嘴邊上。有一次，軒軒媽媽和朋友一起帶小孩出去玩，他竟然對(duì)朋友說(shuō)：“阿姨，剛才我媽媽請(qǐng)你們吃飯花了很多錢，一會(huì)兒你們要請(qǐng)我們看電影。”軒軒媽媽當(dāng)時(shí)很尷尬，同時(shí)又很擔(dān)心，這么計(jì)較金錢的男孩子，以后走上社會(huì)是會(huì)被人看不起的，該怎么辦呢？

　　有關(guān)專家研究表明，金錢觀的萌芽期在6歲以前，形成期是在6歲~12歲，發(fā)展期在12歲~18歲。如果兒童能在處于金錢觀的萌芽時(shí)期，就形成恰當(dāng)?shù)慕疱X觀，那么他會(huì)在日后的生活中在對(duì)待金錢上有一種正確的態(tài)度和能力。軒軒出現(xiàn)了這樣的情況，家長(zhǎng)也不必太擔(dān)心，要究其根源，正確引導(dǎo)。

　　第一，要從平時(shí)的言談中灌輸正確的理念。在孩子面前，父母不應(yīng)該回避談?wù)摻疱X。

　　當(dāng)然，也不能過(guò)分夸大金錢的作用，不能向孩子灌輸金錢萬(wàn)能論。父母應(yīng)該主動(dòng)告訴孩子金錢來(lái)之不易以及金錢在日常生活中的重要作用。要讓孩子懂得家里的錢是有限的，并不是想買什么就能買什么的，花錢買東西之前得先考慮清楚這樣?xùn)|西應(yīng)不應(yīng)該買。只有這樣，孩子才會(huì)在很小時(shí)就體會(huì)到金錢的獨(dú)特價(jià)值，從而形成正確的金錢意識(shí)。父母更不能對(duì)孩子說(shuō)“只有掙了錢才能買東西”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子“以錢為重”。讓孩子了解錢能做什么，僅僅是金錢觀教育的一部分，還有更重要的部分，就是孩子應(yīng)該了解金錢的局限性，要讓孩子知道，有些東西是無(wú)法用金錢衡量的，比如爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)，比如友情。家長(zhǎng)可直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子，斤斤計(jì)較的人是不會(huì)受人歡迎的。父母要小心自己的言行導(dǎo)致孩子過(guò)于看重金錢本身，影響金錢觀和價(jià)值觀。

　　第二，要指導(dǎo)孩子發(fā)揮金錢的最大用途。

　　可結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行教育，告訴他錢除了買東西之外，還可以用來(lái)做一些其他事情，如捐助慈善機(jī)構(gòu)、幫助失學(xué)的兒童等，告訴孩子錢不僅可以買到玩具和吃的，也可以幫助很多小朋友，培養(yǎng)樂(lè)于助人的觀念。孩子有了一顆仁慈的心，一顆慈善的心，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，孩子出現(xiàn)金錢方面的問(wèn)題，是再正常不過(guò)的了，因?yàn)樗麆偨佑|了錢的一方面，還沒(méi)有學(xué)習(xí)其他的方面。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)，正是幫助孩子了解金錢的其他方面的好時(shí)機(jī)。這些道理，都需要在生活中一點(diǎn)一滴地告訴給孩子，這正是教育的過(guò)程。孩子太喜歡錢，就會(huì)鉆在錢眼里，被人稱為“小財(cái)迷”；太不把錢當(dāng)一回事，長(zhǎng)大就會(huì)成為敗家子。所以，如何讓孩子從小就養(yǎng)成正確的理財(cái)觀念，學(xué)會(huì)用錢的同時(shí)又不被金錢所束縛，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一門教育孩子的學(xué)問(wèn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是理財(cái)?shù)膯⒚山逃��?/p>

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