2017年上海松江區(qū)西外小學招生簡章

　　2017年西外小學一年級招生簡章

　　2017-03-15

　　西外是經(jīng)上海市教育行政部門正式批準，上海外國語大學與西外投資管理公司合作創(chuàng)辦的一所擁有幼兒園、小學、初中和高中的國際化全日制寄宿學校，近五千名師生，一百多個教學班。緊鄰上外松江校區(qū)，占地220畝，自然環(huán)境幽雅，人文底蘊深厚，是讀書學習的理想之地。

　　依托上海外國語大學，大力引進國際和國內最先進的教育資源，以培養(yǎng)適應未來全球社會的、融會中西的國際公民和社會精英為辦學目標。高中本科達線率超80%。歷年來，不少學生考入清華、復旦、上海交大、香港理工大學、同濟、武大、上外、上財大、美國加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、紐約大學、華盛頓大學、賓州大學、加拿大多倫多大學、日本早稻田大學、英國利茲大學、英國曼徹斯特大學、澳洲悉尼大學、墨爾本大學、阿德萊德大學等國內外名校。眾多初三學子如愿進入上海中學、華二附中、交大附中、復旦附中、七寶中學、松江二中等上海市示范性高中；初中雙語國際課程班畢業(yè)生不少考入英美知名高中。數(shù)百名師生在全國、市、區(qū)各項比賽中獲獎，獲上海市迎世博英語大獎賽金獎、全國高中生數(shù)學競賽二等獎、三等獎。學校被評為全國優(yōu)秀民辦中小學、上海市5A級社會組織、上海市優(yōu)質教育特色學校、全國特色教育先進校、全國辦學特色示范學校。

　　校訓是：求真、樹人、厚德。

　　將責任、誠信、忠誠、公平、自信、愛心、寬容、自律、勤奮、尊重確定為培養(yǎng)學生成為國際公民的十大品性，并在教育實踐中對學生進行一系列人格教育。

　　英國利茲大學博士、原新西蘭懷卡托大學教授、系主任林敏任總校長，原閔行教師進修學院副院長王永和任執(zhí)行校長，雙語國際課程部有從英美等西方國家聘請來的外方校長。有來自哈佛、牛津、清華、復旦、布魯金斯學會等中外知名人士和專家組成的顧問團隊和由年富力強，學校管理經(jīng)驗豐富的來自海內外的中青年骨干教師組成中西融合的管理團隊，他們曾經(jīng)在國內重點中小學和歐美教育機構工作過并獲得國內本科和海外碩士學位，這些老師一直工作在教育教學第一線，有多年教學和輔導畢業(yè)班學生考上國內外一流大學的經(jīng)驗，教學、科研實績顯著，抓教學質量一絲不茍，教學風格深受學生的歡迎；在2008年上海市英語新教材青年教師教學展評比賽中，我校教師獲特等獎、三等獎。還聘請一批素質高、業(yè)務精的外籍教師，他們不僅全面參與學�；�礎課程和選修課程的教學，還參與學生的社團活動。

　　根據(jù)國家課程標準和上海市二期課改精神以及西外先進的教育理念，基礎型課程選用上海二期課改教材及引進英美優(yōu)質的國際教育資源。課程分為五大板塊：人文修養(yǎng)、科技探究、藝術審美、健體強魄和社會實踐。課程貫穿 STS 理念，體現(xiàn)了人與科技、自然和社會協(xié)調發(fā)展的要求。

　　西外大課程中部分特色課程介紹：

　�。ㄒ唬┲形魅诤系娜宋恼n程，在大時間里尋找瞬間：1、經(jīng)典閱讀與創(chuàng)意寫作

　　2、戲劇課程3、人文藝術沙龍4、批判性思維課程5、社會情感學習(Social Emotional Learning)6、詩歌教學7、特色心理課8、西方社會與文化9、國際關系與國際組織10、風流人物歷史縱橫11、知識論等。

　�。ǘ�）貼近時代的科技探索課程，未來撲面而來：1、生命探索之旅2、科學拓展課程3、教育創(chuàng)客4、自然探密5、世界科技發(fā)展前沿6、 科學、技術與社會（ STS ）7、 趣味理化實驗8、大師與創(chuàng)新——科學發(fā)展的內在邏輯等。

　�。ㄈ�）強體健魄的體育課程，當奧林匹亞遇上太極武術：1、高爾夫課程、2、游戲體育運動節(jié)、3、武術操與軍體拳4、健與美5、跆拳道6、輪滑7、球類等。

　　（四）培養(yǎng)氣質的藝術審美課程，尋找第十個繆斯：1、貼近生活的天籟——陶笛課程2、微電影制作課程3、中外音樂欣賞4、素描5、書法6、中外視覺藝術欣賞系列（美術、書法、建筑、平面設計等）等。

　�。ㄎ澹┎粩鄤�(chuàng)新的社會實踐課程，穿越教育的地平線：1、堅持了10年的行走課程2、生活中的經(jīng)濟學——金融理財課程3、形式靈活的微型課程4、體驗式創(chuàng)新課程：沐浴陽光，感受自然5、 演講與辯論6、科技 DIY7、社區(qū)志愿者活動等。

　�。�六）High touch的跨界課程，教學重構的一把金鑰匙：1、“繪本”課程——我手繪我心；我手繪我思、2、創(chuàng)意美術——美術與多肉共舞、3、Hi-Sci Course(歷史物理整合課程)等。

　　課程編排遵循不同年齡學生的認知發(fā)展水平，體現(xiàn)小、初、高中前后連貫性和相對獨立性的有機統(tǒng)一，呈螺旋上升、不斷深入的態(tài)勢。

　　課程設置不僅在整體上追求多元價值的實現(xiàn)，同時注意每門課程自身多元教育價值、多元文化價值的發(fā)掘和整合。

　　課程實施普遍使用雙語教學，涉外教材直接使用英文原版或英語簡版，彰顯西外雙語特色。摒棄“填鴨”、應試等有悖于現(xiàn)代教育理念的手段，強調學生的主體參與、動手實踐和協(xié)作學習。

　　學生社團

　　1、法語社 2.德語社3.日語社4、西班牙語社5、德語社6、攝影社7、魔術社8、辯論社9、動漫社10、折紙社11、文學社12、3D打印13、科學達人14、籃球社15、筑夢公益社團、足球社等。

　　小學部簡介：

　　西外小學部現(xiàn)有五個年級，共51個教學班，每班學生數(shù)35人左右。

　　小學生素質發(fā)展目標

　　健康的體魄，獨立的思維，積極的心態(tài)，良好的習慣。

　　掌握扎實的社會和自然科學的基礎知識，并養(yǎng)成一定的探索意識。

　　擁有民族精神和國際視野，能用英文進行日常交流，具有接納國際多元文化的開放胸懷。

　　具有廣泛的興趣，每人至少培養(yǎng)一項藝術或體育特長。

　　課程特色

　　國內班課程：給語文、數(shù)學、外語基礎課程以絕對的質量保障：以上海二期課改教材為基礎，同時在校本課程開發(fā)中酌量引進國外相應的優(yōu)質原版教學資源，并聘請國內外一流教育專家定期對教學進行診斷和指導，以優(yōu)質的教學保證學生高效率地獲得扎實的學科知識和科學的學習方法，并發(fā)展雙語能力。

　　開展豐富多彩的系列拓展課程，旨在拓展學生的學科知識，培養(yǎng)其人文素養(yǎng)、科學精神以及豐富的藝術想象力和強健的體魄。根據(jù)西外整體的課程規(guī)劃，小學部將中外經(jīng)典選讀設為限定選修課程，促進小學生培養(yǎng)良好的人文精神。同時小學部還將開設多個系列的特色課程，如人文教育、思維訓練、閱讀指導課、英語活動課、英語口語交際課、戲劇表演入門等。

　　教學特色

　　小班化教學，保證每個學生有充分的機會參與討論和活動。

　　個別化輔導，保證每個學生能得到老師的針對性幫助。

　　雙語式沉浸，保證每個學生中、英文并行良性發(fā)展。

　　批判吸收與主動探究結合，保證每個學生既能有選擇地汲取多元文化精粹，也能對一些未知或質疑的領域開展研究性學習。
 

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