淺談如何指導(dǎo)中班幼兒美術(shù)活動(dòng)(2)

筆，邊說邊畫：“這里應(yīng)該這樣！”“顏色要涂勻，不能留白！”正當(dāng)我為自己改過的作品而自豪時(shí)，一個(gè)怯怯的聲音：“老師，別幫我，我能行！”在離園活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)總不免要讓自己的孩子帶他們看看繪畫作業(yè)，或者在一些美術(shù)作品展覽時(shí)，他們總說：“哪幅是你畫的啊？”這時(shí)孩子會(huì)指著自己的作品說：“這是我的，這里是老師幫我畫的。”

　　這些小小片段，相信不只是我有過如此的經(jīng)歷吧？也許老師們會(huì)理解為孩子已經(jīng)在我們的指導(dǎo)中明白了，領(lǐng)悟了�？杉�(xì)細(xì)想來(lái)，這似乎又提醒老師，“這是我的作品，這是我的想法，你為什么要破壞我的作品呢？”當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥淖髌诽砩夏亲哉J(rèn)為精彩的一筆時(shí)，孩子就覺得，那已經(jīng)不是他獨(dú)立完成的作品，不完全屬于他了。這種現(xiàn)象在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中屢見不鮮，老師為了讓幼兒的作品更趨完美，總在不經(jīng)意間，從自己的審美出發(fā)，為孩子的作品添一點(diǎn)，改一點(diǎn)。目的也是讓展示的作品更好，但從幼兒的發(fā)展目標(biāo)來(lái)看，結(jié)果卻是大相徑庭。

　　新《綱要》中明確指出，在藝術(shù)活動(dòng)中，提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。所以，我們?cè)诖祟惢顒?dòng)中這些行為是不可取的，我們的這一細(xì)小的動(dòng)作，也許會(huì)改變一個(gè)孩子在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)和興趣。從新《綱要》中可以看出，對(duì)于組織活動(dòng)的要求是為他們提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等方法來(lái)激發(fā)他們的情感和想象，還要肯定他們，接納他們自己獨(dú)特的感受和表現(xiàn)方式。這些看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)就有一定難度，所以要求我們的老師首先要管住自己的手，多用指導(dǎo)性的語(yǔ)言，讓他們?cè)诶斫�、領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上去創(chuàng)造和想象。

　　因?yàn)橥�年時(shí)代特有的想象、創(chuàng)造能力一經(jīng)壓制很難再萌發(fā)。因此，不管幼兒畫什么，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立想象和創(chuàng)造，盡量與眾不同，盡可能充分地發(fā)揮想象力。因?yàn)橐患�作品在成人看�?lái)或許沒什么，而孩子卻是認(rèn)真的。幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，是滲透在一日活動(dòng)中，融入教學(xué)活動(dòng)中的，教教師要抓住發(fā)生在幼兒身上每個(gè)能激起他們思考、想象以及他們感興趣的事、物、情景，讓幼兒內(nèi)在的釋放出來(lái)。教師要充分尊重幼兒，始終保持積極、鼓勵(lì)、贊許的態(tài)度，使幼兒感想，能極大的發(fā)揮潛能。幼兒好奇心強(qiáng)，想象大膽，在他們充滿童真的、稚氣的想法中，都隱藏著創(chuàng)造性，老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并精心的培育。

　　美術(shù)活動(dòng)，是一種創(chuàng)造美的活動(dòng)。幼兒美術(shù)活動(dòng)的主體是幼兒，要千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒這一主體與創(chuàng)造美的美術(shù)活動(dòng)真正融合在一起，讓幼兒不斷去創(chuàng)造美。每一個(gè)幼兒，都是一個(gè)獨(dú)立的成長(zhǎng)中的個(gè)體，他們既是需要成人的幫助和引導(dǎo)，又存在自身內(nèi)在的發(fā)展需要。所以，我們必須尊重幼兒自主成長(zhǎng)的要求，為幼兒提供更多的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自我。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看