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　　[摘要]在傳統(tǒng)的觀念上，許多人認為男主外女主內(nèi)，當然這個“內(nèi)”也包括了家庭中孩子的教育。直到現(xiàn)在，無論是國外還是國內(nèi)，母親在教育孩子的比例上總要大于父親。

　　中國式家庭教育：過半家庭母親抓教育父親缺位

　　10月22日—23日，“首屆中國家長節(jié)”暨“家校社共育與家長教育國際論壇”在濱州舉行，并發(fā)布了《中國家庭教育現(xiàn)狀》白皮書。在白皮書中，根據(jù)從2014年5月到2016年5月，對全國28個省市的家長進行的問卷及網(wǎng)絡調(diào)查，30余名專家進行了統(tǒng)計和分析。

　　白皮書也反映出了家長在教育方面存在的一些特點。如在教育中“父親”角色依然存在一定程度上的缺位，而家長在對孩子高要求的同時，也往往存在超出實際情況的問題。

　　父親主導教育的家庭還不足兩成

　　在傳統(tǒng)的觀念上，許多人認為男主外女主內(nèi)，當然這個“內(nèi)”也包括了家庭中孩子的教育。直到現(xiàn)在，無論是國外還是國內(nèi)，母親在教育孩子的比例上總要大于父親。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有超過半數(shù)家庭中由母親主導孩子的教育，而由父親主導孩子教育的還不到兩成。

　　由此可見，盡管夫妻雙方都非常重視孩子的教育，但父親在實際的教育過程中能夠付諸實踐的比例并不高。而實際上，父親對孩子成長的影響至關重要，孩子的自信、果敢等品質(zhì)需要父親的引領。教育孩子往往需要理性的思維模式，但母親多比較感性，所以在孩子教育的過程中常常不夠冷靜，而父親大多比較理性，這樣的心理特質(zhì)最適合教育孩子，但結(jié)果卻是父親介入孩子教育的比例遠遠低于母親。

　　雖然多數(shù)家長在教育理念上都在與時俱進，但是在孩子教育上還有很多的困惑和問題。其中不知道教育方法的占37.82%，沒時間教育孩子的占26.19%，家庭成員意見不一的占15.93%。

　　對于家庭教育的最重要任務，有接近4成的家長認為應該是教給孩子做人的道理，有3成家長認為應該是教給孩子生存能力。相比于上世紀90年代，家長們已經(jīng)能夠分清楚家庭教育和學校教育的區(qū)別，教育觀念也取得了一定進步。

　　四成以上家長認為孩子成績一般

　　那家長們對自己孩子的表現(xiàn)滿意嗎？數(shù)據(jù)顯示，僅有27.61%的家長對孩子的學習成績表示滿意，認為孩子學習成績一般的家長占到了四成以上。這表明，學習成績依然是家長們關注的重點，且孩子的成績想要達到家長們的要求還不那么容易。

　　事實上，不是每個孩子成績都可以讀到最好，家長在對待學習成績問題上還需要理性的態(tài)度。幸運的是，當孩子成績不理想的時候，有接近77%的家長能夠了解情況、找出原因，責備、嘮叨的只占少數(shù)。

　　同樣，認為自己孩子整體上非常優(yōu)秀的家長也不多，剛剛超過20%，大多數(shù)家長只是認為自己的孩子還可以。其實家長對孩子的滿意度關系到孩子的自信心、學習積極性和生活熱情，對孩子一生的發(fā)展非常重要。這說明家長對孩子的評價標準偏高，多數(shù)家庭的評價系統(tǒng)還需要做一些調(diào)整，家長需要通過學習建立系統(tǒng)的家庭評價體系。

　　不少專家表示，對孩子過分嚴厲對其之后的成長存在一定危害。而家長對孩子了解、欣賞和恰當贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。有些家長雖然在觀念上認為應該尊重孩子，但在行為上還是有一點偏差。在調(diào)查中，有接近6成的家長經(jīng)�；蛘咴�(jīng)當著外人的面數(shù)落過孩子。這也是受到了“人前教子”傳統(tǒng)觀念的影響。

　　孩子做家務賺錢家長不能接受

　　在我國家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對錢的看法一直受到人們關注。關于財富觀教育，6成以上的家長認為應該從小學開始，還有11%的家長認為應該從幼兒園開始對孩子灌輸財富教育。而對于財富觀的內(nèi)容，47%以上的家長認為現(xiàn)階段最重要的是讓孩子學會管錢用錢，另外有1/4的家長認為應該讓孩子學會勞動掙錢，只有6.5%的家長準備讓孩子嘗試投資。

　　從本世紀初開始，不斷有教育專家提倡外國家庭讓孩子做家務賺錢的方法。但根據(jù)調(diào)查來看，接受這一觀點的家長剛剛超過10%，反而有74.38%的家長認為做家務與零用錢無關。這說明，在財富教育上絕大多數(shù)家長繼承了中國傳統(tǒng)家庭的教育觀念，而少部分準備讓孩子學習投資的家長，很有可能來自于商人家庭。

　　對于孩子將來的職業(yè)，80%以上的家長認為應該讓孩子自由選擇。但在上榜的幾個職業(yè)中，也能看出來家長對于孩子的希冀。教師、科研人員、公務員(課程) 和商人是最受家長青睞的職業(yè)。盡管如此，有專家表示，目前家庭和學校對于孩子職業(yè)規(guī)劃方面的教育缺失嚴重。很多學生到大學畢業(yè)都不知道自己喜歡和適合干什么，而這一教育應該從小由家長和老師共同完成。

　　7成家長重視粗心問題，擔心孩子專注力欠缺

　　此外，該調(diào)查還關注了孩子成長過程中的一些細節(jié)。例如孩子在上學后，粗心大意就成了老生常談的話題，這也引起了家長對粗心問題的重視。有73.56%的家長認為粗心不是小毛病，反映的是還在在專注力方面存在欠缺。同時，大多數(shù)家長認為自己孩子的專注力一般或不夠好。

　　中小學生的情商以及家長如何培養(yǎng)孩子的情商狀況，是本次調(diào)查的一個重點。多數(shù)家長對自己孩子的情緒自控能力表示滿意。滿意的占22.62%，較滿意的占53.11%，不滿意的占22.8%。有專家表示，孩子的自控能力與家長息息相關。

　　多數(shù)家長認為自己的孩子遇到困難時能夠自我鼓勵克服困難，選擇經(jīng)常的占35.77%，選擇有時的占50.14%。另外，大多數(shù)家長認為自己的孩子比較自信，占77.41%。在“孩子決定了的事情能堅持到底嗎”選項中，選擇“經(jīng)常”的占30.89%，選擇“有時”的占54.17%，選擇“很少”的占13.75%。