幼兒園大班健康教案：關(guān)節(jié)的秘密

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班健康教案：關(guān)節(jié)的秘密，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　設(shè)計思路：

　　1、活動內(nèi)容的分析

　　《關(guān)節(jié)的秘密》選自于《我自己》主題——“身體真有用”線索下，主要通過探索身體哪些部分會動，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的秘密，懂得如何保護(hù)好關(guān)節(jié)，保護(hù)自己的身體�；顒觾�(nèi)容的選擇，其價值點貼合該主題的核心經(jīng)驗，同時也貼近幼兒的真實生活和目前已有的經(jīng)驗。

　　2、活動對象的分析

　　大班初期的幼兒，隨著運(yùn)動量的逐漸增大，身體動作的發(fā)展正在逐漸完善中，身體各部位的活動能引起他們的興趣，自身的保護(hù)也變得前所未有的重要；這個階段的孩子愛探索，愛發(fā)現(xiàn)，愛和同伴交流，對于“自己”、“別人”、“周圍世界”也正在由無意識的關(guān)注轉(zhuǎn)向有意識的關(guān)注，因此本次活動的開展對大班初期孩子的發(fā)展來說是相對比較適宜的。

　　3、活動方法的分析

　　? ? 本次活動重點聚焦幼兒的探索、體驗和交流，教師通過創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會引發(fā)幼兒自主的去探索“哪些地方會動？”、“為什么會動？”、“怎樣動的優(yōu)美？”、“如何保護(hù)自己”，在體驗了解的過程中發(fā)現(xiàn)問題，建構(gòu)經(jīng)驗。因此，本次活動教師大部分采取情境探索感知法，借助影像、現(xiàn)場創(chuàng)設(shè)多種能供幼兒探索體驗的情境，搭建幼兒大膽交流自己發(fā)現(xiàn)的平臺，引發(fā)幼兒最大程度的探索、交流。

　　活動目標(biāo)：?

　　1、 在探索“我的身體會動”的過程中，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的特點和作用，了解活動能使我們的身體更靈活，懂得保護(hù)自己的身體。

　　2、 嘗試用較直觀清晰地方式記錄自己探索的發(fā)現(xiàn)，并能大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對身體的秘密做過調(diào)查，知道身體各部位的名稱和主要功能；嘗試過多種記錄的方式。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：相關(guān)課件、大小人體模型圖、幼兒記錄的筆等

　　活動過程：

　　一、視頻導(dǎo)入，引出關(guān)節(jié)

　　1、觀看“郎朗演奏鋼琴”視頻，討論：他的手指是怎么動的嗎？你們的小手會干什么呢？

　　2、小結(jié)：因為人的手上除了有很多很多的骨頭，還有關(guān)節(jié)，骨頭和骨頭的連接處叫關(guān)節(jié)。有了骨頭，有了關(guān)節(jié)的連接，我們的手指才能這樣靈活。

　　二、探索交流：身體哪些地方會動？

　　1、除了手指，在我們的身體上還有好多好多的地方都會動，接下來我們就聽著音樂一起來動一動，試試你的身體上哪些地方在動？（幼兒跟著音樂讓身體動起來，第一遍自由，第二遍跟著老師一起從頭到腳動一下，并在人體圖上做好記號）

　　2、幼兒探索記錄，教師觀察：*幼兒讓身體哪些地方動起來了？*如何記錄的？

　　3、集中交流：

　　（1）你剛才找到哪些地方能動？

　　（2）用什么方法記錄的？（關(guān)注記錄的方法和清晰度）

　�。�3）關(guān)節(jié)在哪里？一起找一找（豐富每個部位的名稱及動詞）

　　4、小結(jié)：原來，我們的身體之所以會靈活的動，是因為有了骨頭的支撐，有了關(guān)節(jié)的連接，關(guān)節(jié)的作用真大。

　　三、經(jīng)驗驗證：關(guān)節(jié)的重要性

　　1、接下來我們一起來做個學(xué)動作的游戲。看看有關(guān)節(jié)和沒有關(guān)節(jié)的區(qū)別在哪里。

　　2、今天我還請來了另一位大明星，她能用身上的各種關(guān)節(jié)跳出優(yōu)美的舞蹈，我們一起來看看。你們看到她在跳舞的時候手有什么變化嗎？

　　3、小結(jié)：關(guān)節(jié)不但在生活中起到很大的作用，幫助我們做很多的事情，而且能夠做出優(yōu)美的姿勢，跳出優(yōu)美的舞蹈，沒有關(guān)節(jié)都不行，關(guān)節(jié)是多么重要啊。

　　四、經(jīng)驗拓展：保護(hù)關(guān)節(jié)，保護(hù)身體

　　1、出示護(hù)膝護(hù)腕，提問：它們是套在哪里的？什么時候會用到？為什么溜冰時要用到護(hù)膝和護(hù)腕呢？

　　2、討論：如何保護(hù)好關(guān)節(jié)？

　　3、小結(jié)：你們的辦法都很棒，我們要多睡覺，多吃飯，多做運(yùn)動，保護(hù)好自己的身體，同時也讓自己的關(guān)節(jié)多動動。關(guān)于關(guān)節(jié)的秘密還有很多，老師這里有一本書，我們可以再去找找你發(fā)現(xiàn)了什么秘密。

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