幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：車輪滾滾

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：車輪滾滾，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)目的:

　　1、了解常見車子的名稱，引發(fā)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們想說的愿望。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

　　3、鼓勵(lì)孩子的大膽想象和表現(xiàn)。

　　重點(diǎn)：

　　孩子的動(dòng)手操作和大膽想象各式玩具車，布置成一個(gè)停車場(chǎng)各種顏色的顏料白紙馬夾袋做成的小背心幼兒每人一件設(shè)計(jì)思路：

　　對(duì)于小年齡的孩子來說，車子是他們最喜歡的玩具，因此在選取教材時(shí)，我想到了這一孩子們最為熟悉和喜愛的內(nèi)容�；顒�(dòng)中停車場(chǎng)里的車子都是孩子們自己帶來的，這樣一來對(duì)于小年齡的孩子來說，在活動(dòng)中就多了一份興趣。

　　小班孩子正處在對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)期，擺弄顏色對(duì)他們而言是一件開心的事。所以我設(shè)計(jì)了用車子來玩弄五顏六色的顏料這一趣味性較強(qiáng)的環(huán)節(jié)，進(jìn)一步來引起孩子對(duì)色彩的興趣。

　　造好了“馬路”，我請(qǐng)小朋友給馬路取名字，為了既能引發(fā)孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，又能鼓勵(lì)孩子大膽的想象和表達(dá)。

　　活動(dòng)流程:

　　說一說做一做想一想感知表達(dá)說說認(rèn)識(shí)的車--→體驗(yàn)操作，為車子造馬路--→遷移想象，為馬路取名字。

　　（一）說一說：

　　指導(dǎo)語:“你認(rèn)識(shí)哪輛車子?叫什么車?”

　�。ǘ�）做一做：

　　車子在什么地方開?我們?yōu)檐囎釉炻泛脝?穿工作服介紹怎樣造路（教師示范重點(diǎn):用力來回滾）幼兒挑選車子，開始造路（教師巡回指導(dǎo)）

　�。ㄈ�）想一想：

　　你的路造在哪里?

　　你造的路叫什么名字?

　　小汽車想開到哪里去?

　　活動(dòng)延伸:幼兒一邊開著小汽車一邊唱”汽車開來了”的歌曲結(jié)束.

 

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