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幼兒園大班健康活動教案:“拍手歌”

來源:幼教網(wǎng) 2017-09-08 16:06:42

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班健康活動教案:“拍手歌”,希望對幼兒學習有所幫助,僅供參考。

  主要涉及領(lǐng)域:健康

  設(shè)計意圖:

  《指南》中對幼兒的動作發(fā)展明確指出:創(chuàng)造條件和機會,促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。發(fā)展手的動作,可以促進大腦的思維。手指游戲經(jīng)常需要左右手協(xié)調(diào)動作,有利于激發(fā)大腦活力,左右腦同步發(fā)展。游戲中,往往借助兒歌或者童謠為媒介,使得手指練習更具趣味性。這個游戲中,教師把兒歌分成了兩部分,用添加的方式完善,使幼兒先掌握兩人對拍動作,再增加其他動作,動作練習有梯度便于掌握。游戲采用兩兩合作的形式,培養(yǎng)幼兒合作、配合的能力,提高了動作指向的準確性。

  活動目標:

  1.學習兩人配合做對拍、按門鈴、剪窗花等手指動作,動作準確。

  2.有合作意識,努力做到與同伴的動作協(xié)調(diào)默契。

  活動準備:

  1.圖示:手掌、數(shù)字1—5、游戲中的手型、門鈴、窗花、畫板、拳頭、跳舞。

  2.幼兒的座位排成四列縱隊,兩兩一組。

  3.學過手指游戲《早睡早起身體好》。

  活動過程:

  1.復習手指游戲《早睡早起身體好》,活動手指,喚醒感覺。

  2.練習兩人對拍。

  師:今天我們玩?zhèn)新的手指游戲:拍手歌。我們平時是怎樣拍手的兩個人合作可以怎樣拍

  (1)讓幼兒兩兩面對面拍一拍,鼓勵幼兒和對方合作。請一、兩組幼兒上來演示。

  (2)練習兩人對拍:先自己雙手拍一下,再右手和對方的右手對拍一下。再雙手拍一下,左手和對方對拍。

  提問:有什么問題嗎(兩人出手不統(tǒng)一、速度不一樣)怎么解決呢

  給右手上貼個小標記,記住右手先出。邊念兒歌邊拍手

  (3)按照兒歌句式貼圖示:手掌、數(shù)卡1—5,引導幼兒觀察圖示。

  (4)教師和一幼兒示范加入兒歌兩人對拍:你拍一,我拍一。你拍二,我拍二。……你拍五,我拍五。

  幼兒兩兩練習。

  (5)引導:怎樣讓兩人拍手合作得更好(幼:眼睛看著對方。手動位置放在兩人中間。用力不要太大。)

  3.完善兒歌內(nèi)容,增加手指動作。

  根據(jù)兒歌的后半部分內(nèi)容,依次貼五組手型圖和實物圖:食指+門鈴、食指中指+窗花、三根手指捏筆+畫板、握手+拳頭、跳舞。

  師:圖上是什么手指(食指)在干什么(按門鈴)學做按門鈴的動作。(你拍一,我拍一,食指一人按門鈴。)

  師:門鈴會發(fā)出什么聲音(叮咚。)在兒歌句子后面加上“叮咚”增強趣味性。在念到“食指”的時候,伸出食指做按門鈴的動作,念到“叮咚”的時候,兩人的食指對碰一下。

  師:食指和中指做的動作像什么(剪刀)剪出了什么(窗花)請小朋友做出剪刀的手型來剪窗花,咔嚓。(你拍二,我拍二,食指中指剪窗花。咔嚓!)

  師:三根手指捏在一起,在干嗎是哪三根手指一起學一學手指動作。(你拍三,我拍三,三根食指畫圖畫。好美呀!)

  師:他們握手表示什么呢(友好、團結(jié))他們團結(jié)在一起做事,我們?yōu)樗麄兗佑秃脝徇吥顑焊柽呑鍪种竸幼鳌?你拍四,我拍四,兄弟一起來干事。加油!)

  師:拍五的時候來跳舞,可以用什么手指動作表示呢幼兒創(chuàng)編。

  4.完整地邊念兒歌邊玩手指游戲,引導幼兒兩人互動配合。

  (1)根據(jù)圖示玩手指游戲。

  (2)擺脫圖示玩手指游戲。

  5.交換伙伴趣味練習。

  玩一遍游戲后,一排幼兒依次向前移動一個位置,排頭移到隊尾,這樣交換伙伴,可以循環(huán)玩多次。

  附:兒歌:拍手歌

  你拍一,我拍一,食指一人按門鈴。(叮咚)

  你拍二,我拍二,食指中指剪窗花。(咔嚓)

  你拍三,我拍三,三根食指畫圖畫。(好美呀)

  你拍四,我拍四,兄弟一起來干事。(加油)

  你拍五,我拍五,大家一起來跳舞。(真快樂)

  動作說明:

  兒歌

  動作

  你拍一,我拍一,

  動作一:

  雙手拍一下,兩人右手對拍一下;

  雙手拍一下,兩人左手對拍一下。

  食指一人按門鈴。

  伸出食指做按門鈴狀,兩人的食指可以相對。

  你拍二,我拍二,

  同動作一。

  食指中指剪窗花。

  伸出食指中指做剪刀狀,做剪的動作。

  你拍三,我拍三,

  同動作一。

  三個食指畫圖畫。

  伸出大拇指、食指、中指捏攏做拿筆畫畫的動作,劃圈。

  你拍四,我拍四,

  同動作一。

  兄弟一起來干事。

  兩人握手。

  你拍五,我拍五,

  同動作一。

  大家一起來跳舞。

  兩手上舉,手腕左右各轉(zhuǎn)動一次。

 

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