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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案――認(rèn)識(shí)磁鐵

來源:幼教網(wǎng) 2017-09-06 15:53:20

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案――認(rèn)識(shí)磁鐵,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  目的:

  1.探索有關(guān)磁鐵的各種有趣現(xiàn)象。

  2.通過操作,感知磁鐵能隔著不同材料吸住鐵制品的特性,即磁鐵的穿透性。

  3.共享同伴的成果與快樂。

  準(zhǔn)備:

  1.大小磁鐵若干。

  2.各種質(zhì)地不同的板,如塑料板、木板、紙板、泡沫板、玻璃板,厚薄各兩套;木制插架(內(nèi)可插板)。

  3.有背景的材料,如天空和小鳥、池塘和青蛙、旗桿和彩旗、水缸和金魚、花園和蝴蝶、馬路和汽車、樓梯和小朋友、圍墻和蝸牛、泥洞和螞蟻、海洋和帆船等(如圖)。同時(shí)配積木、別針、鐵夾、磁鐵、剪刀、透明膠等各種材料。

  附圖

  ?

  4.曾在活動(dòng)區(qū)中獲得有關(guān)磁鐵特性的經(jīng)驗(yàn)。

  過程:

  一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1.這段時(shí)間我們一直在玩磁鐵,你們發(fā)現(xiàn)磁鐵有個(gè)什么本領(lǐng)?

  2.我們?cè)谕娲盆F時(shí)曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過幾個(gè)秘密?是什么秘密?

  3.剛才你們說磁鐵隔著墊板能夠吸住鐵釘,今天我們來看看自己的面前有些什么材料?

  4.請(qǐng)幼兒輪流簡(jiǎn)單介紹自己面前的材料。

  5.隔著這些材料,磁鐵還能吸住物體嗎?你們?cè)囈辉嚒?br />
  6.當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)隔著厚塑料盒、厚泡沫板,小磁鐵不易吸住鐵制品時(shí),教師可以引導(dǎo)幼兒觀察并討論:同樣隔著塑料盒、泡沫板,為什么有的容易吸住,有的不容易吸住?(厚、薄不同。)

  7.原來,磁鐵隔著不同的材料仍然具有吸引力。等會(huì)兒請(qǐng)你們?cè)谶@些板上玩磁鐵,不但要讓磁鐵在這些材料上站住,而且還要讓它們移動(dòng)?纯茨阍谕娴臅r(shí)候還能發(fā)現(xiàn)一些什么有趣的秘密。

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