來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-09-06 15:53:21
	  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園托班春天主題綜合活動(dòng)教案:金魚和蝌蚪,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
	
	  幼兒園托班春天主題綜合活動(dòng):金魚和蝌蚪
	
	  (觀察、音樂(lè)游戲、添畫和手指點(diǎn)畫)
	
	  活動(dòng)一:觀察金魚
	
	  活動(dòng)目標(biāo)
	
	  1.觀察金魚,初步了解金魚的外形特征,知道金魚的家在水里。
	
	  2.知道關(guān)心、愛(ài)護(hù)小金魚(不用手去抓它,不亂給金魚喂食等)。
	
	  3.豐富詞匯:小金魚。
	
	  活動(dòng)準(zhǔn)備
	
	  大玻璃魚缸2只,各色金魚若干條。
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.引起觀察興趣。
	
	  (1)用布遮著魚缸,讓小朋友猜猜,魚缸里住著誰(shuí)。
	
	  (2)揭開(kāi)布,讓托兒看看,說(shuō)說(shuō)魚缸里有什么。
	
	  2.觀察并說(shuō)說(shuō)金魚的動(dòng)態(tài)、外形特征(大眼睛、大尾巴),教師可提問(wèn):它的家在哪里?
	
	  3.培養(yǎng)托兒喜愛(ài)金魚、愛(ài)護(hù)金魚的情感。
	
	  4.欣賞歌曲“小魚游游”。
	
	  活動(dòng)二:音樂(lè)游戲“捉小魚”
	
	  ??? 活動(dòng)目標(biāo)
	
	  1.會(huì)邊唱歌曲,邊四散地做小魚游的動(dòng)作。
	
	  2.初步學(xué)會(huì)避讓,盡量不被捉住。
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.教師唱歌,托兒四散地做小魚游的動(dòng)作。
	
	  2.托兒學(xué)唱歌曲,理解“我要捉住你”的含義。
	
	  3.托兒邊唱歌曲,邊做小魚游。
	
	  4.教師當(dāng)捕魚人,在唱最后一句時(shí)做象征性的捕魚動(dòng)作。
	
	  活動(dòng)三:添畫“小魚游游――泡泡”
	
	  活動(dòng)目標(biāo)
	
	  初步學(xué)習(xí)畫圓的技能,對(duì)添畫有興趣。
	
	  活動(dòng)準(zhǔn)備
	
	  畫好“小魚”的作業(yè)紙人手一張。
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.談話導(dǎo)入活動(dòng),引起托兒興趣。
	
	  2.示范畫圓。
	
	  3.托兒學(xué)習(xí)畫圓。
	
	  (1)伸出右手食指,徒手畫圓。
	
	  (2)托兒選擇喜愛(ài)的顏色,自由作畫。
	
	  4.相互欣賞作品。
	
	  活動(dòng)四:觀察小蝌蚪
	
	  活動(dòng)目標(biāo)
	
	  1.引發(fā)觀察興趣,了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。
	
	  2.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句描述小蝌蚪游動(dòng)時(shí)的樣子。
	
	  3.豐富詞語(yǔ):小蝌蚪。
	
	  活動(dòng)準(zhǔn)備
	
	  盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.引起托兒觀察的興趣。
	
	  (1)讓小朋友猜猜,桌上的布下有什么。
	
	  (2)揭開(kāi)遮布,讓托兒看看說(shuō)說(shuō)魚缸里有什么。
	
	  (3)糾正托兒發(fā)音:“蝌蚪”。
	
	  2.觀察小蝌蚪的動(dòng)態(tài),并愿意說(shuō)說(shuō)。
	
	  3.觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的,尾巴是細(xì)細(xì)的,全身是黑色的)。
	
	  4.欣賞“小蝌蚪”的謎語(yǔ)。
	
	  身體大,尾巴細(xì),
	
	  身上穿黑衣,
	
	  游來(lái)游去在水里,
	
	  青蛙叫它小弟弟。
	
	  活動(dòng)五:手指點(diǎn)畫“小蝌蚪”
	
	  活動(dòng)目標(biāo)
	
	  嘗試用手指點(diǎn)畫小蝌蚪,對(duì)手指點(diǎn)畫感興趣并大膽作畫。
	
	  活動(dòng)準(zhǔn)備
	
	  1.托兒已觀察過(guò)小蝌蚪。
	
	  2.一缸實(shí)物小蝌蚪。
	
	  3.黑色水粉顏料若干盤,抹布、圖畫紙、海綿若干。
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.觀察魚缸里的小蝌蚪,說(shuō)說(shuō)形狀、顏色。
	
	  2.教師示范講解手指點(diǎn)畫的方法:用食指在浸有黑色顏料的海綿上輕輕蘸一下,按在紙上,再輕輕提起向后一拉。
	
	  3.托兒嘗試作畫。
	
	  4.教師指導(dǎo),鼓勵(lì)托兒大膽作畫。提醒不把顏料弄到身上。
	
	 
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