幼兒園中班主題活動(dòng)教案：汽車世界

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班主題活動(dòng)教案：汽車世界，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　主題活動(dòng)由來(lái)

　　早上，昕芮小朋友來(lái)幼兒園遲到了。她說(shuō)：“幼兒園門(mén)口又堵車了，我們只能把車停到西邊的馬路上，走著過(guò)來(lái)的。”小豪問(wèn)：“你家開(kāi)的什么車”昕芮說(shuō)：“我家的車是本田。”其他孩子一聽(tīng)也趕緊介紹自己家的車。由此看來(lái)，車和孩子們的生活密切相關(guān)，孩子們對(duì)車子很熟悉，開(kāi)展汽車的主題活動(dòng)能夠更好地幫助他們豐富相關(guān)的知識(shí)。

　　主題活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)一

　　汽車標(biāo)志

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解汽車的相關(guān)標(biāo)識(shí)。

　　2．體驗(yàn)汽車標(biāo)志的藝術(shù)美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．知道自己家的車是什么標(biāo)志。

　　2．收集標(biāo)志的圖片。

　　3．帶幼兒到小區(qū)里觀察汽車標(biāo)志。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．回憶標(biāo)志。

　　師：你都知道哪些汽車標(biāo)志 (大眾、奧迪、伊蘭特……)

　　我們?cè)S多小朋友家里都有汽車，都知道是什么牌子的，但是有的小朋友不知道，我們一起看一看都有哪些汽車標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)多少

　　2．認(rèn)識(shí)汽車標(biāo)志。

　　師：這些標(biāo)志上都有什么(有字母，有動(dòng)物，有圖形……)

　　3．給標(biāo)志分類。

　　師：請(qǐng)你看一看這些標(biāo)志你都認(rèn)識(shí)嗎怎樣將這些標(biāo)志進(jìn)行分類

　　4．說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的標(biāo)志，為什么

　　活動(dòng)反思

　　有的幼兒對(duì)標(biāo)志比較熟悉，有的不太熟悉，我們可以利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)。同時(shí)可利用家長(zhǎng)資源，引導(dǎo)幼兒在離園后的環(huán)節(jié)中進(jìn)行觀察記錄，鞏固對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

　　主題活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解汽車的不同種類和用途，用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。

　　2．感受汽車的重要，體驗(yàn)汽車與人們生活的密切關(guān)系。

　　3．嘗試用多種方式表現(xiàn)自己喜歡的汽車，感受創(chuàng)造活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)二

　　安全標(biāo)志

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系。

　　2．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　認(rèn)識(shí)自行車、大客車、貨車等相關(guān)車的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．出示車的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　(1)汽車王國(guó)里有什么它們有什么特點(diǎn)你最喜歡什么車為什么

　　(2)媽媽牽著小哥哥的手在干什么

　　2．教師帶幼兒回憶馬路上的情景，啟發(fā)幼兒觀察汽車并談話。

　　(1)馬路上的汽車是怎樣行駛的汽車、摩托車、自行車分別在馬路的什么位置

　　(2)馬路上什么車跑得比較快，什么車跑得比較慢

　　3．了解“汽車和我”的關(guān)系。

　　(1)說(shuō)說(shuō)汽車對(duì)我們的幫助。

　　(2)我是怎樣上幼兒園的

　　(3)上幼兒園的路上要注意什么

　　活動(dòng)延伸

　　找找在回家的路上，我們會(huì)看到哪些交通標(biāo)志，有什么用

　　活動(dòng)三

　　汽車的歷史

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解汽車的發(fā)展史。

　　2．知道人們?yōu)榱俗屪约荷�活更好，能�?chuàng)造新的好方法解決生活中的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　不同時(shí)期汽車的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

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