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2017新版部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《讀讀童謠和兒歌》教案設(shè)計(jì)(3)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-05 10:55:53

說(shuō)兩句

  7.指導(dǎo)學(xué)生比賽背誦童謠。

  8.學(xué)生邊背童謠邊做動(dòng)作。

  (二)學(xué)習(xí)兒歌--《小刺猬理發(fā)》。

  1.導(dǎo)入:同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)小刺猬嗎?

  2.導(dǎo)學(xué):讀讀題目,你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?

  預(yù)設(shè):小刺猬為什么要去理發(fā)?

  誰(shuí)給小刺猬理的發(fā)?

  小刺猬理完發(fā)漂亮嗎?

  …………

  3.導(dǎo)學(xué):同學(xué)們真會(huì)學(xué)習(xí),能提出這么多的問(wèn)題。下面你們就帶著這些問(wèn)題試著讀讀兒歌,看看能不能從兒歌中找到答案。

  4.出示學(xué)習(xí)要求:

  (1)借助拼音讀準(zhǔn)兒歌。

  (2)和同桌比比誰(shuí)讀得最正確。

  (3)帶著問(wèn)題再讀兒歌,看誰(shuí)解決的問(wèn)題多。

  (4)看誰(shuí)還能提出新的問(wèn)題。

  5.學(xué)生按要求自學(xué)兒歌。

  6.匯報(bào)交流。

  (1)指學(xué)生比賽讀兒歌。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生正音。

  (2)學(xué)生嘗試回答前面提出的問(wèn)題,教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生互相補(bǔ)充,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)完整的話。

  (3)你又產(chǎn)生了什么新的問(wèn)題?

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