小班主題教案:好朋友

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班主題教案《好朋友》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　設(shè)計意圖：

　　樂意學(xué)習(xí)語言，為幼兒創(chuàng)設(shè)情境或準(zhǔn)備木偶雞、鴨若干，讓幼兒在游戲中練習(xí)說禮貌用語，體會有好朋友的樂趣。在日�；顒又谐：透改浮⒗蠋�、同伴互相問好，使幼兒在不知不覺中學(xué)會禮貌用語。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過招手、拍手、握手、擺手等與詞相符的動作，使幼兒知道交友中最簡單的禮貌用語和行為。

　　2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　木偶小雞、小鴨各一個。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，感知和理解兒歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　(1)幼兒看木偶表演，熟悉兒歌內(nèi)容。

　　①(出示木偶小雞)“嘰！嘰！嘰！我是誰？我的名字叫什么？”并與幼兒問早。

　　(木偶小鴨上場)“我一個人玩真沒勁，我要找個好朋友。”

　�、谛‰u，哎，前面來了小鴨子，讓我向它問個好：你好，你好！(招招手)。

　�、坌▲啠盒‰u，你好，你好！(招招手)。

　�、苄‰u：小鴨，小鴨，我做你的朋友好嗎？小鴨說：歡迎，歡迎(拍拍手)。小雞聽了真高興。

　�、菪▲啠何艺埬愠韵x。小雞看到小鴨請它吃蟲，有禮貌地說：謝謝，謝謝！(握握手)。

　�、扌‰u和小鴨一起做游戲，他們成了好朋友。

　�、咚鼈円�回家了，會怎么說？

　　2、學(xué)念整首兒歌。

　　(1)教師完整示范朗誦。

　　(2)幼兒學(xué)念兒歌。鼓勵幼兒聲音要響亮，邊念邊做動作。根據(jù)幼兒實際情況，教師可輕聲提示。

　　(3)幼兒與木偶小雞、小鴨完整表演兒歌。

　　附兒歌：好朋友我有一雙小小手，要拉許多好朋友。

　　“你好，你好”招招手，“歡迎，歡迎”拍拍手。

　　“謝謝，謝謝”握握手，“再見，再見”擺擺手。

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看