小班語(yǔ)言教案:好餓的小蛇

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班語(yǔ)言教案《好餓的小蛇》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　活動(dòng)由來(lái)

　　小班階段是兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感期，此時(shí)幼兒語(yǔ)言模仿力強(qiáng)，特別喜歡說(shuō)話。因此，要為3—4歲幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提升其口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　《好餓的小蛇》故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，畫(huà)面生動(dòng)有趣。它以好餓的小蛇看見(jiàn)各種水果為線索，引出了一段有趣的故事。如：小蛇是怎么走路的?它看見(jiàn)了什么?吃下后變成了什么等等。本節(jié)課以游戲貫穿始終，通過(guò)不同的游戲手段引導(dǎo)幼兒感受小蛇的貪吃、稚拙與可愛(ài)，讓孩子真正融入到故事情境中，最終體驗(yàn)到趣味閱讀的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．理解故事，學(xué)說(shuō)句式：好餓的小蛇，扭來(lái)扭去在散步。

　　2．在理解故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散性語(yǔ)句創(chuàng)編活動(dòng)。

　　3．感受故事的幽默與滑稽，體驗(yàn)語(yǔ)言游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)

　　活動(dòng)難點(diǎn)：理解故事，學(xué)說(shuō)句式：好餓的小蛇，扭來(lái)扭去在散步。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：在理解故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散性語(yǔ)句創(chuàng)編活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圍裙一條，圖片(小蛇、蘋(píng)果、香蕉、葡萄、蘋(píng)果樹(shù))，襪子人手一只，蔬菜園情景布局，蔬菜等教具若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．講述故事。

　　(1)引入活動(dòng)

　　(師身穿圍裙，圍裙裝飾成草地。)

　　師：這是一塊美麗的草地。你們看，誰(shuí)出來(lái)了?(從口袋里拿出小蛇。)

　　(2)講述故事

　　師配動(dòng)作講述故事：

　　好餓的小蛇(摸肚子)；

　　扭來(lái)扭去在散步(身體扭動(dòng))；

　　啊嗚啊嗚(分別出示蘋(píng)果等，手做抱蘋(píng)果的動(dòng)作)；

　　變成了一條蘋(píng)果蛇(把蘋(píng)果貼在蛇身上)；

　　小蛇吃飽了，回家了(把小蛇放回口袋)。

　　2．理解故事，學(xué)習(xí)句式：好餓的小蛇，扭采扭去在散步。

　　(1)提問(wèn)

　　師：這是一條什么樣的小蛇?它在干嘛?

　　引出句式：好餓的小蛇，扭來(lái)扭去在散步。幼兒學(xué)說(shuō)。

　　師：好餓的小蛇，扭來(lái)扭去在散步。它發(fā)現(xiàn)了什么?(蘋(píng)果、香蕉、葡萄、蘋(píng)果樹(shù)。)怎么吃的?(啊嗚啊嗚。)它變成了一條什么蛇?(蘋(píng)果蛇等。)
 

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