來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-31 10:07:51
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班語(yǔ)言教案《世界上最好聽的聲音》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)圖片大膽猜測(cè)并講述圖中的小動(dòng)物認(rèn)為自己最動(dòng)聽的聲音是什么。
2、初步理解故事內(nèi)容,了解每個(gè)人都有自己認(rèn)為最好聽的聲音。
3、能用一種積極的心態(tài)去關(guān)注、感受周圍好聽的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖第7號(hào)、幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第11—13頁(yè)、錄音磁帶、錄音機(jī)、一段好聽的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放錄音引入課題
1、師:小朋友們,剛才的音樂(lè)好聽嗎?
2、師:除了這個(gè)聲音以外,小朋友們還聽過(guò)什么好聽的聲音?(教師根據(jù)幼兒的回答,簡(jiǎn)單的做出小結(jié))
3、師:小朋友們剛才說(shuō)了那么多,那到底什么聲音才是世界上最好聽的聲音呢?讓我們一起來(lái)聽聽故事里的朋友們是怎么說(shuō)的吧!
二、欣賞故事
1、教師結(jié)合掛圖,完整的講述一遍故事。師:小朋友們,這個(gè)故事的名字叫什么?師:故事里面都有誰(shuí)?師:鳥媽媽覺得世界上最好聽的聲音是什么?師:長(zhǎng)毛狗覺得世界上最好聽的聲音是什么?師:小老鼠覺得世界上最好聽的聲音是什么?
2、教師將故事再完整的講一遍,加深幼兒的理解
三、說(shuō)說(shuō)自己的看法
1、師:小朋友們你們覺得世界上最好聽的聲音是什么?
2、為什么鳥媽媽、長(zhǎng)毛狗、小老鼠的想法跟我們的不同?
3、為什么我們每個(gè)小朋友喜歡的聲音也不同?
4、發(fā)給幼兒活動(dòng)材料,閱讀活動(dòng)材料活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)圖片大膽猜測(cè)并講述圖中的小動(dòng)物認(rèn)為自己最動(dòng)聽的聲音是什么。
2、初步理解故事內(nèi)容,了解每個(gè)人都有自己認(rèn)為最好聽的聲音。
3、能用一種積極的心態(tài)去關(guān)注、感受周圍好聽的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖第7號(hào)、幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)第11—13頁(yè)、錄音磁帶、錄音機(jī)、一段好聽的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放錄音引入課題
1、師:小朋友們,剛才的音樂(lè)好聽嗎?
2、師:除了這個(gè)聲音以外,小朋友們還聽過(guò)什么好聽的聲音?(教師根據(jù)幼兒的回答,簡(jiǎn)單的做出小結(jié))
3、師:小朋友們剛才說(shuō)了那么多,那到底什么聲音才是世界上最好聽的聲音呢?讓我們一起來(lái)聽聽故事里的朋友們是怎么說(shuō)的吧!
二、欣賞故事
1、教師結(jié)合掛圖,完整的講述一遍故事。師:小朋友們,這個(gè)故事的名字叫什么?師:故事里面都有誰(shuí)?師:鳥媽媽覺得世界上最好聽的聲音是什么?師:長(zhǎng)毛狗覺得世界上最好聽的聲音是什么?師:小老鼠覺得世界上最好聽的聲音是什么?
2、教師將故事再完整的講一遍,加深幼兒的理解
三、說(shuō)說(shuō)自己的看法
1、師:小朋友們你們覺得世界上最好聽的聲音是什么?
2、為什么鳥媽媽、長(zhǎng)毛狗、小老鼠的想法跟我們的不同?
3、為什么我們每個(gè)小朋友喜歡的聲音也不同?
4、發(fā)給幼兒活動(dòng)材料,閱讀活動(dòng)材料
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