小班語(yǔ)言教案:我的連衣裙(2)

　　5．尋找圖書，結(jié)束活動(dòng)

　　(1)師：今天小朋友講的這個(gè)有趣故事藏在一本書里，這本書在哪兒呢?——在黑黑的，有一個(gè)洞里。(P16)

　　【白板運(yùn)用：點(diǎn)擊漸顯圖片�！�

　　(2)根據(jù)圖示開著火車去大型玩具的洞洞里尋找圖書。

　　評(píng)析：活動(dòng)的結(jié)束依然那么充滿游戲情節(jié)，圖書居然藏在大型玩具的洞洞里，這也太奇妙了。教師的巧妙設(shè)計(jì)，讓孩子的“洞洞”之旅結(jié)束得高潮跌起，戛然而止，意猶未盡。

　　活動(dòng)反思：

　　這是一節(jié)充滿快樂(lè)和神奇的活動(dòng)，故事里神秘的洞洞通過(guò)白板功能的演示讓孩子充滿了好奇，對(duì)答案的揭示滿含期待。游戲的情節(jié)貫穿始終，整個(gè)活動(dòng)以“洞洞里藏著誰(shuí)呢”為主線，讓孩子在猜猜、說(shuō)說(shuō)、變變、玩玩中理解故事，并運(yùn)用動(dòng)詞學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)。整個(gè)活動(dòng)，孩子興致始終被可愛(ài)的洞洞所吸引，被老師精心設(shè)計(jì)的游戲情節(jié)所吸引，他們快樂(lè)的體驗(yàn)了一次美好的“洞洞之旅”。活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受圖畫書中小兔連衣裙花樣的變化，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和想象。

　　2、會(huì)說(shuō)句子“連衣裙變成**花樣了。”

　　3、喜歡閱讀，能感受圖書有趣的畫面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《我的連衣裙》PPT

　　2、投影儀；白紙做成的連衣裙人手一件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 出示繪本封面，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：（演示ppt）“我的連衣裙”，這上面有誰(shuí)？小兔子在干什么？

　　2、 演示PPT，分段講述故事。

　　l 邊看畫面，邊講述故事第一段：一塊雪白的布，飄啊飄啊……小鳥來(lái)吃草籽。

　　師：小鳥來(lái)吃草籽，連衣裙會(huì)變成什么花樣呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜）

　　學(xué)說(shuō)：“連衣裙變成了小鳥花樣了”。

　　l 回憶第一段故事內(nèi)容，鞏固對(duì)話。

　　師：小兔子的連衣裙變成了哪些花樣？

　　l 幼兒回答，老師演示PPT幫助幼兒回憶故事情節(jié)，練習(xí)說(shuō)短句：連衣裙變成**花樣了。

　　l 講述故事第二段。

　　3、完整看繪本講述故事（配樂(lè)）。

　　4、游戲：我的連衣裙

　　l 師：你們想做小兔子，穿上這條好玩的連衣裙嗎？

　　幫助幼兒穿上白色紙制連衣裙，利用投影的燈光，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的圖案說(shuō)一說(shuō)連衣裙的花樣。

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