來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-29 16:20:48
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班社會(huì)教案《多喝水身體好》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
設(shè)計(jì)意圖:
喝水對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)具有重要作用。然而,很多幼兒即使是天氣炎熱時(shí)都不知道主動(dòng)補(bǔ)充水分。有些幼兒雖然口渴了會(huì)主動(dòng)找喝的,但在家中他們往往更傾向于選擇甜甜的飲料,而非白開水,因此我們?cè)O(shè)計(jì)了該活動(dòng)。首先,從幼兒的體驗(yàn)入手,讓幼兒在鍛煉后飲水,感受口渴時(shí)喝水的舒適。其次,引導(dǎo)幼兒通過觀察自然角自己種植的洋花蘿卜,切實(shí)體會(huì)喝水的重要性。第三,通過幼兒心目中的權(quán)威人物保健醫(yī)生的講解,讓幼兒明白白開水才是最健康的飲料。最后,通過每周末評(píng)選“喝水小寶貝”的方式,激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的意愿。
目標(biāo):
1.知道人每天都需要喝水,想喝水時(shí)會(huì)主動(dòng)去喝。
2.懂得白開水是最好的飲品,在日;顒(dòng)中能主動(dòng)喝白開水。
準(zhǔn)備:
1.自制PPT(鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)等圖片,池塘里的水、自來水、井水等不能飲用的水的圖片),兩盆洋花蘿卜(一盆因澆水而發(fā)芽、長(zhǎng)葉,一盆因沒澆水而干枯)。
2.活動(dòng)前,教師帶幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿卜,每天帶幼兒給一盆澆水,另一盆不澆水。
過程:
1.感知討論,了解水對(duì)身體生長(zhǎng)的重要作用。
(1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適。
(活動(dòng)前進(jìn)行體育活動(dòng),之后教師帶幼兒喝水。)
師:玩過游戲之后,你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣?
師:喝了水之后有什么感覺?
師:喝了水之后我們就不渴了,身體舒服多了。
(2)觀察洋花蘿卜,了解缺水的后果。
師:這里有兩盆洋花蘿卜,一盆蘿卜發(fā)芽長(zhǎng)葉了,另一盆卻枯萎了。請(qǐng)你仔細(xì)看一看,猜一猜為什么。
師:看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)
師:原來,蘿卜沒有水喝就會(huì)枯死,就發(fā)不了芽、長(zhǎng)不了葉。人也像蘿卜一樣離不開水,我們只有每天多喝水才能長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
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