來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-29 10:08:19
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《多功能操作盤》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
創(chuàng)作目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒認(rèn)知、語(yǔ)言、表演、計(jì)算、科學(xué)、美術(shù)、手工操作活動(dòng)等多方面的綜合能力。培養(yǎng)幼兒想象力及動(dòng)手動(dòng)腦能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。
2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣及開發(fā)智力,充分發(fā)揮幼兒的求異思維和創(chuàng)新精神,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí),讓幼兒“一物多玩”,鼓勵(lì)幼兒想象、探索各種玩法,培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)新精神、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
3、充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,提高幼兒參與、合作的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、體現(xiàn)環(huán)保教育意識(shí)。加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及培養(yǎng)熱愛祖國(guó),熱愛科學(xué),探索科學(xué)的精神,熱愛大自然的情感
主要功能及特點(diǎn):適用于大中小各年齡班多種活動(dòng)區(qū)教育、教學(xué)、游戲操作活動(dòng)的多學(xué)科綜合型教具,在活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)幼兒自由探索、生生相互探索、師生共同探索。
1、用于教師上課演示、講述;
2、幼兒活動(dòng)區(qū)操作、講述故事、表演等;
3、在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行繪畫、裝飾、手工制作等;
4、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)大自然、親近大自然,進(jìn)行環(huán)保教育。
使用的主要材料:竹子、廢舊易拉罐、卡紙、皺紋紙、廢舊塑料制品、棕樹葉、蠶繭、塑料花等。
制作說(shuō)明:
1 、主體――小竹樓,外帶大花園。用竹制成竹樓的主體、作品底座、花園柵欄等。
2 、利用廢舊易拉罐制作花園中桌椅、秋千等成品。
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