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小班科學(xué)教案:丑丑變美美

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-26 11:32:26

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《丑丑變美美》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹倪^(guò)程,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)"毛毛蟲(chóng)變蝴蝶"這一現(xiàn)象的探索興趣,并嘗試用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:蝴蝶成長(zhǎng)的ppt課件、蝴蝶成長(zhǎng)的視頻與圖片、音樂(lè)《蝴蝶》和《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎的方式引入課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  1、教師說(shuō)謎語(yǔ),幼兒猜謎。

  謎語(yǔ):頭上兩根須,身穿花彩衣,飛在花叢中,快樂(lè)又自在。

  2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動(dòng)《蝴蝶》。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征,教師小結(jié)。

  二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程。

  1、以美美和丑丑的故事引入,請(qǐng)幼兒猜想丑丑的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

  2、觀看蝴蝶成長(zhǎng)的視頻,完整的欣賞蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。

  3、播放課件,請(qǐng)幼兒回憶蝴蝶成長(zhǎng)的的過(guò)程(卵--毛毛蟲(chóng)--蛹--蝴蝶)。

 。1)卵:蝴蝶首先做了什么?學(xué)一學(xué)卵的樣子。

 。2)毛毛蟲(chóng):卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么?毛毛蟲(chóng)會(huì)干些什么呢?學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲(chóng)的。(會(huì)吃樹(shù)葉)(3)蛹:毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢?怎樣才能變成蝴蝶呢?學(xué)一學(xué)蛹的樣子(吐絲,在里面變成蝴蝶)4、教師請(qǐng)幼兒操作蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程的圖片,進(jìn)一步加深幼兒記憶。

  5、播放音樂(lè),幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

  三、活動(dòng)延伸。

  播放音樂(lè),幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)和蝴蝶出教室。

  活動(dòng)反思:

  所有生物都是有生長(zhǎng)過(guò)程的,帶領(lǐng)我們班級(jí)幼兒一起為小草、小花澆水。孩子們因小草、小花的生長(zhǎng)尤為好奇。因此開(kāi)展了有關(guān)毛毛蟲(chóng)與蝴蝶的活動(dòng),通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,初步讓幼兒了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程。孩子們?cè)谶^(guò)程中展現(xiàn)出很驚喜、驚訝,孩子們也通過(guò)視頻身臨其境地觀察到了生命的奇跡,孩子們都很興奮,在音樂(lè)節(jié)奏的把控上有點(diǎn)約束幼兒的節(jié)奏,讓幼兒跟著老師進(jìn)行音樂(lè)的傾聽(tīng)。活動(dòng)后我認(rèn)為可以在下一次活動(dòng)中放開(kāi)手讓幼兒自己把握節(jié)奏并且進(jìn)行大膽創(chuàng)編。在創(chuàng)編活動(dòng)過(guò)程中,幼兒大膽的嘗試給了我許多靈感,可見(jiàn)幼兒就是天生的藝術(shù)家。在這個(gè)活動(dòng)后,我將大膽嘗試其他活動(dòng),讓幼兒用自己的方式來(lái)展示自己,促進(jìn)幼兒的思維能力。

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