來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-22 15:20:57
。2)演示給連衣帽涂色:帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎?原來顏色有深有淺。(深色上有淺色花紋)
。3)觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣,找找哪個是深顏色.哪個是淺顏色。
(4)給手套涂色:兩塊米色碰在一起怎么辦?(有幼兒說在米色中間加塊深藍(lán))你們真會想辦法。萬一畫錯沒關(guān)系,想辦法補一補。
3.提出創(chuàng)作要求
。1)小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說:我們一起上幼兒園好嗎?”小熊說:“不行,我要回去睡覺。”小熊為什么要睡覺?(因為它要冬眠)
。2)小弟弟往前走又碰到小狗,小狗不怕冷,跟著小弟弟一起上幼兒園。
。3)你知道哪些動物不怕冷?
。4)你們怕冷嗎?愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢?
。5)現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友。
4.創(chuàng)作指導(dǎo)
(1)引導(dǎo)幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子,注意用不同的方式保暖。(戴圍巾、帽子、口罩)
(2)出示幼兒作品,比較涂色力度:“這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢?”引導(dǎo)幼兒用力涂色,并運用深淺對比配色。
。3)啟發(fā)幼兒添加不怕冷的動物,及時介紹不同的動物。
5、 展示作品
。1) 引導(dǎo)幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。
。2)讓幼兒說說哪些動物不怕冷。
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