來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-22 11:02:39
教室墻面
1、將幼兒收集的水果、種子、葉子等進行展示,并附上相應(yīng)的漢字,布置成水果樂園、豐收的種子和葉子展覽會等。
2、利用幼兒撿到的各種落葉布置出秋天的果園,供幼兒互動。
區(qū)域
1、在美工區(qū)投放各種果實、樹葉等進行裝飾,制作。
2、在益智區(qū)里利用水果進行排序和分類等活動。
3、語言區(qū)中投放實物與字卡,找對應(yīng)等。投放秋天的水果、秋天的樹葉等圖書、資料,進行講述、討論。
家園共育
1、請家長幫孩子孩子一起收集秋天的水果、樹葉的圖片,制作成秋天的圖畫書。
2、幫助孩子帶1~2種水果,了解水果的名稱,特點、口味和營養(yǎng)價值等。
3、了解秋天的水果有哪些?為什么其他季節(jié)的水果也會有?
4、讓孩子到田間或通過圖片、網(wǎng)上照片等感受一下秋天豐收的場景,收稻谷、挖山芋、采毛豆等。
5、收集一些花生、玉米、瓜子、黃豆等,分別放在盒子里,自制標(biāo)簽,做成種子標(biāo)本。
6、開展親子活動,和孩子一起去揀一些落葉,制作樹葉標(biāo)本,或樹葉拼貼畫,拍攝秋天的景色,并進行展示。
7、家長以蔬菜為主和幼兒一起購買,制作,幫助幼兒記錄好菜的品種、價格和制作的過程,注意色彩的搭配。
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