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來源：幼教網(wǎng) 2017-04-27 14:52:05
11、為何幼兒園不教拼音寫字？
幼兒園的孩子尚處于前書寫階段，也就是為將來連續(xù)書寫做準備的階段。所以，幼兒園期間，我們要做的不是學(xué)寫字練寫字，而是為其做好準備，培養(yǎng)幼兒的興趣與正確良好的習(xí)慣。
幼兒園會通過游戲的方式，讓幼兒用筆或者其他書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、做標記等方式，表達感情及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗。
除此之外，教室里會有很多文字標識標簽，幫助孩子建立起認知和習(xí)慣，喚起孩子對文字和書寫的興趣。
12、要不要給孩子報興趣班？
報班之前，請你先學(xué)會觀察你的娃，了解他的天賦秉性、性格特點。然后再決定你究竟要把白花花的銀子和大把的時間花在哪。
別忘了，上興趣班的實質(zhì)還是教育，而教育的實質(zhì)，是引導(dǎo)和啟迪孩子的內(nèi)在潛能，讓他們?nèi)?chuàng)造屬于他們的可能生活。
13、孩子喜歡看電視玩手機怎么辦？
①主動溝通，與幼兒商量全家看電視玩手機的時間長度；
�、谝陨碜鲃t，一起執(zhí)行計劃；
③面對哭鬧不能心軟，要堅決；
�、芏嗯愫⒆幼鲆恍┢渌虑�，例如：看書、戶外運動。
14、為什么要布置親子作業(yè)？
不是所有的問題都能夠在幼兒園解決，有些體驗性的、拓展性的內(nèi)容，還需要課外補充加強；孩子在幼兒園要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而任務(wù)意識是其中重要的一項。老師想要的不僅僅是孩子帶來的作品，更多地是要培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
同時親子任務(wù)也是給忙碌的父母一個絕好的機會，靜下心、放下手機來和孩子待在一起，了解孩子在幼兒園究竟做了些什么？
15、孩子不肯上幼兒園怎么辦？
常見幼兒不愿意去幼兒園的理由有如下幾點：
�、儆變耗挲g小，還對家里有依戀感，產(chǎn)生了分離焦慮；
�、趯τ變簣@的新課程不適應(yīng)，產(chǎn)生了挫敗感。為了躲避壓力不愿去；
③故意吸引成人注意，希望通過“不上幼兒園”來達成自己的心愿；
�、荛L期放假后，習(xí)慣于家里“小皇帝”的生活。
對應(yīng)策略：
�、俳邮苡變旱那榫w，在心情好時，多與幼兒交流幼兒園的好玩有趣；
�、诙喑闀r間陪幼兒一起練習(xí)，對于幼兒的進步，要及時夸獎表揚，孩子自然會帶著躍躍欲試的心情，高高興興上幼兒園；
③不能一時心急就退讓，一定要堅持自己的原則；
�、茉诩依锱c幼兒園生活作息一致。
16、幼兒園安全嗎？
幼兒園入園或離園，接送都需要由監(jiān)護人或者其委托的成年人接送，委托人需要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關(guān)系告知本班教師。
幼兒園里所有玩具都經(jīng)過國家安全質(zhì)量檢查。每位幼師都具備急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下都會優(yōu)先保護幼兒的人身安全。
幼師會將孩子在幼兒園內(nèi)的情況發(fā)送照片、小視頻給家長。同時在日常生活中也會進行安全教育。
17、性教育怎么做？
我們希望幼兒從小就能夠：
�、僬_理解與異性間的親密關(guān)系；
②形成一定的安全意識；
③懂得如何保護自己的隱私安全；
�、軗碛芯芙^別人親近自己的權(quán)利。
可以這樣教幼兒：
①幼兒有疑問時，正面回答孩子，將正確的知識告訴他；
�、谟變撼霈F(xiàn)不恰當行為時，告訴孩子不能這樣做的原因；
�、劢柚L本，幫助小朋友去認識自己的身體
18、怎么與老師溝通交流？
有問題當面溝通，請不要在家長群或公共場合公開指責(zé)老師，發(fā)消息注意時間及頻次，老師不是金牌客服，24小時在線。把孩子交給幼兒園，就應(yīng)該對老師和孩子有信心。
記住老師最喜歡的家長是：不把老師當神，能互相溝通，相信尊重老師的家長。
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