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各年齡段的孩子適合看什么繪本?(4)

來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:勵步英語 2017-03-31 15:13:09

說兩句

  3-4歲寶寶

  選書要點:3-4歲是孩子語言敏感期和理解能力發(fā)展期,是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關鍵期。選擇繪本時簡短直白的對話優(yōu)于較長的描述。這個時候的孩子自身的發(fā)展進入一個新時期,而且進入了幼兒園,開始有了好惡區(qū)隔,會從中尋找角色認同。會對某一類型的書產(chǎn)生濃厚的興趣,比如恐龍書、汽車書、公主書等等;

  推薦圖書:

  1、《生氣湯》

  2、《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》

  3、《我討厭媽媽》

  4、《今天運氣怎么這么好》

  5、《動物絕對不應該穿衣服》

  6、《跟屁蟲》

  7、《你看起來好像很好吃》

  8、《雞蛋哥哥系列》

  9、《古利和古拉》系列

  10、《狼大叔的紅燜雞》

  11、《要是你給老鼠吃餅干》

  12、《老鼠牙醫(yī)-地嗖頭》

  13、《三只山羊嘎啦嘎啦》

  14、《開車出發(fā)》系列

  特別推薦:

  1、《菲菲生氣了》

  理由:生活中,寶寶之間經(jīng)常會因為一點小事情鬧矛盾,故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真,能引起寶寶的情感共鳴,給寶寶良好的暗示。能夠讓寶寶正確對待自己的情緒,設法擺脫憤怒的情緒,重新使自己快樂起來。

  2、《猜猜我有多愛你》

  理由:這是一本薄薄的小書,淺淺的藍、綠、黃色的水彩,描繪出了一個簡簡單單的故事。一只小兔子和一只大兔子,它們跳向樹梢,望著天空,一心只想要計算出,誰愛誰更多一些。但是,愛是不能計算的。它讓寶寶從對媽媽說“我愛你”開始學會愛,懂得愛。

  3、《小黃和小藍》

  理由:當孩子兩歲之后,開始初步感知和認識不同顏色名稱的區(qū)別,讀這個故事正是時候。這本書畫面非常簡單,就是不同的色塊,以擬人的方式告訴孩子藍色和黃色混和之后變成綠色。講完故事,家長也可以帶著寶寶用顏料嘗試一下,加深對故事的理解。

  4、《彩虹色的花》

  理由:一本關于愛和幫助的繪本。一朵彩虹色的花,把自己的花瓣都送給了有困難的小動物們,去幫助它們,最后自己卻被覆蓋在白雪之下了。不過結(jié)局很美好,春天到了,太陽公公又見到了美麗的彩虹色的花。畫面很有立體感,能讓孩子在故事中感知與人分享快樂,幫助他人的美好情感。無私奉獻的彩虹花,一定會在孩子最純凈的心靈上種下“樂于助人”的種子。

  5、《小金魚逃走了》

  理由:對于幼兒來說,這是一本非常有趣的書!用白色的背景襯托色彩鮮明的圖案,使這本書很容易吸引小朋友的眼球。孩子們會興致勃勃地在不同的環(huán)境里尋找離開了魚缸的金魚……這本書很妙,透過在不同的場景找出小金魚躲在哪,利用一個有趣的問題引發(fā)小讀者從身邊的環(huán)境中去認識形態(tài)和色彩。

  6、《兒子,吐吐》

  理由:故事很簡單,來自幼兒的日常生活經(jīng)驗:小豬“胖臉兒”吃起東西來總是又快又多——這一次。吃瓜不吐子兒違背生活常識,可通常也無甚大礙:缺乏生活知識的幼兒就很容易犯下這樣小小的錯兒。這是一個富有張力的取材,它一頭聯(lián)系著生活中實實在在的日常經(jīng)驗,另一頭則悄悄打開了文學創(chuàng)造中奇特有趣的想像空間。

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