上海世外小學及分校招生面試情況盤點(3)

　　【青浦世外：16年一貫制，涵蓋從幼兒園到到高中】

　　學制：16年一貫制，涵蓋從幼兒園到到高中

　　資源：從學校管理層到師資隊伍，到教學資源，與世外小學全部打通（第一年所有老師來自徐匯世外，第二年開始招新老師，保證和徐匯世外同質）

　　課程：采用中外融合的WFL課程體系，實行一站無憂直升制（課程設計中西合璧WFL課程，4天境內課程+1天PYP部UOI質疑探究課程）

　　規(guī)模：全市范圍招生，2016年一年級招2個班，每班30名學生（徐匯世外境內部只有徐匯戶籍學生能報，境外部接受外籍學生報名；青浦世外則是上海戶籍學生、符合在上海接受義務教育條件的外省市學生、以及外籍學生都可以報）

　　學費：學費3萬/每學期（小學部），部分寄宿制，有校車。

　�。ń衲�9月開辦的校舍為臨時校舍，地處青浦區(qū)鳳強塘路鳳馬塘路口，暫無住宿）

　　青浦世外和徐匯世外相比較，相同點有：

　　1.教學理念相同；2.師資力量相同

　　辦學的理念一樣，“有夢想能堅持”、“中國人世界夢”是世外小朋友與其他小朋友的最大區(qū)別，這個充滿夢想的特質也是張校長最自豪的地方，把世外小學的9大特點拼起來就是一個大寫DREAM，非常容易記也貫徹到了小朋友每天的學習中：D-duty責任心/digital媒介素養(yǎng)R-risk冒險精神/rules規(guī)則意識E-elite精英意識/expression表達能力/empathy同理心A-action實踐能力M-mind獨立思考及創(chuàng)新能力。

　　青浦世外和徐匯世外相比較，不同點有：

　　課程設置不一樣：體制內課程+PYP課程

　　課程延續(xù)性不一樣：小學課程模式可以一直延續(xù)到中學

　　學校環(huán)境也不一樣：校區(qū)大，班級小

　　青浦世外和徐匯世外的第一個不一樣體現(xiàn)在課程設置上，張校長介紹說現(xiàn)在世界上的課程主要分兩部分，一部分是我們從小接受的分科制的課程模式，語文是語文，數(shù)學是數(shù)學，英語是英語，科學是科學。還有一種課程模式是主題式的課題模式，它的學科界限并不是那么清晰，它按照一個個主題體現(xiàn)它的學科知識。以徐匯世外小學為例，境內部用的是分學科課題模式，境外部用PYP國際文憑組織的主題式課題模式。到了青浦世外，這兩種課程模式會做到兼容并進。

　　這個課程模式叫做4+1，一周7天其中4天做分學科的課程模式，一個星期中有1天做主題式的課題模式，那么4天屬于傳統(tǒng)的課程樣態(tài)，還有一天是完全沒有時空界限的，因為在這一天小朋友會使用質疑和探究的方式在學習。

　　2016報名情況

　　青浦世外（小學部）和上海世界外國語小學是兩個不同的學校，報名平臺也不是同一平臺哦，徐匯戶籍的學生可以同時申報兩個學校，非徐匯戶籍學生只能申請青浦世外。

　　5月7日面談，家長會在4月24-27日，通過全市統(tǒng)一的網站報名后收到青浦世外的短信，將網上的報名表下載，到上海市世界外國語小學境外部（桂林西街106弄56號），請按照短信上規(guī)定的時間點來參加青浦世外的面談。

　　如果學生是徐匯戶籍，既報了徐匯世外，第二志愿又報了青浦世外，那么只要參加徐匯世外的面談，不必要參加兩場面談，會根據(jù)的情況擇優(yōu)錄取。

　　附：2016面試題

　　面試內容：（在1個教室內容完成，沒有用ipad答題）

　　1.聽語音進行句子模仿：外語模仿（不一定是英語），上海話模仿

　　2.卡片排序并講故事——4張卡片的排序：有位小朋友不小心踩到了釘子；好朋友送他去了醫(yī)院；醫(yī)生為受傷的小朋友進行包扎；小朋友躺在病床上休息。排好順序后進行看圖說話

　　3.四方觀察：請找出圖片中杯子從上往下看到的樣子選擇出來

　　跟進消息：

　　青浦世外幼兒園在本月開始招聘幼兒老師了，將于明年9月正式開園——開設以幼兒為主體的綜合性PYP六項跨學科主題探究活動及六大超學科領域活動，每班配備專職外籍教師、專職英語教師和幼兒教師，實行8小時帶班制，全面實施雙語教育。

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