來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-01-19 17:38:08
“不打不成器”這句話相信大家都有聽(tīng)過(guò),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多30歲以上的人都是一路被打大的,在許多家長(zhǎng)認(rèn)為“打你是為了你好”的想法下,這樣的教育方式,有時(shí)候卻會(huì)造成不良的后果,甚至?xí)绊戇@些孩子們長(zhǎng)大后的人格發(fā)展和個(gè)性。如果當(dāng)你正打算要教訓(xùn)你的孩子之前,或許這篇文章可以給你一些不同的想法。
▼在美國(guó),對(duì)于孩子有嚴(yán)重的打罵都是違法的行為,如果你在盛怒之下甩了孩子一巴掌,或是打了一頓他的屁股,可能第二天就有官方人員來(lái)將孩子帶走,送到收養(yǎng)機(jī)構(gòu),而你也會(huì)因?yàn)榕巴锒氇z。
▼當(dāng)然,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)有讓父母?jìng)兣鹬袩彝耆恢涝撛趺醋龅臅r(shí)候,但是對(duì)于孩子的教育,是需要獎(jiǎng)勵(lì)跟懲罰一起進(jìn)行的,懲罰也是教育過(guò)程中讓孩子了解自己錯(cuò)誤的一種方式,在不能打孩子的美國(guó),這些父母?jìng)兪怯檬裁礃拥姆绞絹?lái)懲罰孩子們呢?
▼獨(dú)處「Time out」跟限時(shí)「Time Limit」就是他們常用的兩種懲罰方式,例如,一位美國(guó)母親,家中有著3個(gè)小孩,分別為4歲,2歲半,還有1歲。2歲半的女兒正處于第一階段的叛逆期,美國(guó)人形容為「糟糕的2歲」(TerribleTwo),經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣跟亂丟東西,甚至?xí)趽屚婢叩臅r(shí)候咬人。
▼某一次小朋友都在一起玩的時(shí)候,2歲半的女兒把正要過(guò)來(lái)的妹妹推倒了,還狠狠地在妹妹的手臂上咬了一口,妹妹痛得哇哇大哭,當(dāng)媽媽出來(lái)看見(jiàn)后,看到她正在咬 著妹妹,立刻將她抱起來(lái),然后放在樓梯上說(shuō)「你得獨(dú)處了/你不能再玩了」(You need to time out!)
▼2歲半女兒坐在樓梯上,同時(shí)也哇哇大哭,但是她并沒(méi)有自己走下來(lái)繼續(xù)玩,只是坐在那邊哭,而媽媽又回去廚房忙著她的事情,并沒(méi)有理會(huì)她的大哭。
▼大約10分鐘后,她不哭了,媽媽才走過(guò)來(lái),問(wèn)她知不知道自己哪里做錯(cuò)了?她點(diǎn)頭說(shuō)「不應(yīng)該咬妹妹」,媽媽稱(chēng)贊她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,而且講了道理給她聽(tīng)后,讓她從樓梯上下來(lái),親了她一下,女兒又開(kāi)心地去跟妹妹玩了。
▼ 另一個(gè)例子,有一位10歲大的男孩凱德,長(zhǎng)得非?蓯(ài),有禮貌又懂事,而且遇到比他小的孩子也十分照顧,而詢(xún)問(wèn)了他的父母后才知道如何有著這么好的教育, 有一次他們出去游泳,凱德正在跟朋友們一起玩水,一時(shí)興奮,就直接往不能跳水的區(qū)域直接跳下去,凱德的媽媽看見(jiàn)后,提醒了他一句,但沒(méi)多久后,凱德又跳了 一次,媽媽立刻板起臉孔,叫凱德離開(kāi)游泳池中。
當(dāng)凱德上來(lái)后,媽媽指著旁邊的一棵樹(shù),要求他坐在樹(shù)下10分鐘不可以再到水里去。凱德雖然不太高興,但也乖乖地坐在樹(shù)下,等10分鐘過(guò)去后,媽媽才允許他重新到水里去,而且凱德也從此不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
▼而在美國(guó)的公園兒童游樂(lè)場(chǎng)?吹揭环N現(xiàn)象,當(dāng)孩子們玩得很高興時(shí),到了該到回家的時(shí)間了也不愿意回家,無(wú)論家長(zhǎng)怎樣催促也不肯離開(kāi)。
美國(guó)媽媽大多不會(huì)不斷地嘮叨催促,而是直接跟孩子們說(shuō):「孩子們,再玩五分鐘就回家!」通常這時(shí)孩子們會(huì)趕緊找自己喜歡的項(xiàng)目玩,五分鐘過(guò)后,媽媽一聲令下,大家便都乖乖跟著回家了。
▼但是要如何讓這些孩子這么聽(tīng)話呢? 當(dāng)妳一開(kāi)始對(duì)孩子們說(shuō):「再玩5分鐘就回家好嗎?」孩子們因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念,往往就會(huì)立刻答應(yīng),但是當(dāng)5分鐘到的時(shí)候,小朋友通常會(huì)耍賴(lài)說(shuō)「還要玩」,而這時(shí)候大人的態(tài)度就很重要「說(shuō)話要算話」,不管小朋友如何哭鬧,就算大哭大叫也不能妥協(xié)。經(jīng)過(guò)幾次以后,小朋友們慢慢了解了「限時(shí)」的概念,就會(huì)乖乖地在限定的時(shí)間內(nèi)完成想玩的或是該做的事情。
▼玩是孩子最熱愛(ài)的事,剝奪玩的權(quán)利來(lái)作為懲罰手段,的確能起到很好的效果,孩子下次也容易吸取教訓(xùn)。
但 要做到這點(diǎn)并不容易,因?yàn)楹⒆涌偸菚?huì)跟大人對(duì)抗的,且孩子總是很會(huì)察言觀色,如果他一直哭鬧家長(zhǎng)就心軟下來(lái),或者嫌煩而滿足孩子的要求,又或者因?yàn)楹⒆硬?理會(huì)自己的斥責(zé)而作罷,破壞了自己訂立的規(guī)則,那孩子下次遇到事情的時(shí)候,就會(huì)用同樣的手段來(lái)對(duì)付家長(zhǎng)。要有效做到「Time out」和「Time Limit」,必須要從嬰兒期做起。
▼ 許多美國(guó)的媽媽通常負(fù)責(zé)著家務(wù)跟照護(hù)孩子的生活,而且通常都有著幾個(gè)孩子一起,但是美國(guó)媽媽們似乎帶孩子看起來(lái)輕松很多,把小朋友往玩具房一放,就可以專(zhuān) 心做家務(wù)。往床上一放,孩子就直接睡到天亮,放到餐桌前,就乖乖吃飯,其實(shí)一切都跟與孩子從小訂定的規(guī)則還有執(zhí)行力度是否強(qiáng)硬有關(guān)。
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