來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-12-27 16:31:21
	  活動(dòng)目的:
	
	  1.會(huì)說(shuō)繞口令,樂(lè)意學(xué)習(xí)繞口令。
	
	  2.能清晰地發(fā)“冬”和“公”的音.
	
	  活動(dòng)準(zhǔn)備
	
	  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道“上”“下”方位詞,懂得尊敬老人。
	
	  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:一個(gè)老人(公公)和一個(gè)小孩(冬冬)的圖片。
	
	  3.材料準(zhǔn)備:親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)買(mǎi)柿子》
	
	  活動(dòng)過(guò)程
	
	  1.導(dǎo)入。
	
	  出示冬冬和公公的圖片。
	
	  引導(dǎo)語(yǔ):今天我們班來(lái)了兩位客人,小朋友叫冬冬,還有一個(gè)老爺爺叫公公,冬冬住在樓下,公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺發(fā)生了什么事呢?我們一起來(lái)念念。
	
	  2.引導(dǎo)幼兒理解繞口令的內(nèi)容。
	
	  教師操作圖片,朗誦繞口令;幼兒傾聽(tīng)。
	
	  提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?
	
	  教師再次念繞口令,提問(wèn):
	
	  樓上住的是誰(shuí)?樓下住的是誰(shuí)?
	
	  小東東問(wèn)老公公什么?
	
	  老公公走路為什么要扶小冬冬?
	
	  最后冬冬說(shuō)什么?老公公又說(shuō)什么?
	
	  幼兒自由講述。
	
	  3.引導(dǎo)幼兒念繞口令。
	
	  引導(dǎo)語(yǔ):今天學(xué)的這首兒歌是繞口令,注意念的時(shí)候別念錯(cuò)了。
	
	  教師知道幼兒念,提醒幼兒念準(zhǔn)ong音。
	
	  幼兒集體練習(xí),注意提醒幼兒要咬準(zhǔn)字音、完整地念。
	
	  教師示范快速念,引導(dǎo)幼兒由慢速念到快速念。
	
	  幼兒分散練習(xí)。
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