來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:家長(zhǎng)課堂 2016-12-23 15:58:22
孩子為什么會(huì)厭學(xué)?這是家長(zhǎng)百思不得其解的問(wèn)題。大人們總是認(rèn)為學(xué)生時(shí)代是孩子一生中最美好的時(shí)光,也許是自身抱著對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷念之情才會(huì)把這種想法寄托在孩子身上,但是你知道孩子厭學(xué)背后的原因嗎?
1、他應(yīng)該一直優(yōu)秀
“老師,這幾天我都要崩潰了,我感覺(jué)我活不下去了……”之后,是長(zhǎng)達(dá)五分鐘的嚎啕大哭。
這是一位初二男孩兒的媽媽,因?yàn)橛帽M各種招數(shù)也無(wú)法讓孩子用心去學(xué)習(xí)而感到絕望,F(xiàn)在每天伴隨她的,是和孩子不斷的冷戰(zhàn)和爭(zhēng)吵。
其實(shí),這個(gè)男孩之前挺乖的,小學(xué)的時(shí)候一直特別聽(tīng)話,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)名列前茅,一直是家長(zhǎng)的驕傲,并如愿以償?shù)目忌狭水?dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中?墒巧狭顺踔幸院,情況變了,孩子成績(jī)只能排到中游。
家長(zhǎng)急了,以前一個(gè)總拿第一的孩子怎么能這樣,他應(yīng)該一直優(yōu)秀的!
于是各種方法輪流上演:報(bào)班、講道理、下任務(wù)、看著……父母與孩子的關(guān)系反而越來(lái)越僵。
媽媽突然發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中自己居然和孩子正常說(shuō)一句話都難,別提管孩子了!
我們往往會(huì)有一種慣性思維,優(yōu)秀的孩子必需一直名列前茅,熟不知孩子年級(jí)越高競(jìng)爭(zhēng)就越大,對(duì)孩子不恰當(dāng)?shù)钠谕鶗?huì)把孩子逼向相反的方向。
對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),厭的可能不是學(xué),是被別人逼著去學(xué)!
2、教育孩子永遠(yuǎn)繞不開(kāi)“關(guān)系”
作為家長(zhǎng),教育孩子的第一要素是什么?
可能這個(gè)問(wèn)題會(huì)讓很多人心生疑惑,也可能引起爭(zhēng)議。在我看來(lái),教育孩子的第一要素絕對(duì)是關(guān)系。如果你連和孩子的關(guān)系都處理不好,那么你說(shuō)什么他都不會(huì)聽(tīng),又談什么教育孩子呢?
就拿孩子厭學(xué)這件事來(lái)說(shuō),每個(gè)厭學(xué)孩子背后都有屬于他自己的痛苦,但他會(huì)告訴你嗎?絕大多數(shù)孩子不會(huì)!因?yàn)樗J(rèn)為你不理解他,說(shuō)了也是白說(shuō),還有可能招來(lái)一通臭罵。但是要解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,了解孩子厭學(xué)真正原因是最重要的一環(huán),你理解不了,就永遠(yuǎn)難以解決這個(gè)問(wèn)題。
我曾遇到這樣一個(gè)例子,一個(gè)初二的女孩兒早晨起來(lái)突然說(shuō)不想去上學(xué)了,情緒很激動(dòng),而之前一點(diǎn)征兆都沒(méi)有。家長(zhǎng)又是勸又是罵還把老師請(qǐng)到了家里就是不管用,最后得知孩子不想去學(xué)校的原因是和她最好的朋友鬧矛盾了,躲在家里不敢去面對(duì)。最后請(qǐng)她的小伙伴幫忙發(fā)了一條信息:“你來(lái)上學(xué)吧,想你了”!這孩子第二天早早就起來(lái)自己惦記著要去上學(xué)。事情簡(jiǎn)單的出乎家長(zhǎng)的意料!
所以說(shuō),作為家長(zhǎng),能讓你的孩子凡事都愿意和你說(shuō)絕對(duì)是件幸運(yùn)的事。我們都知道要人情往來(lái)互相尊重維系關(guān)系,到了孩子這里似乎把這個(gè)道理全忘了。你的孩子是孩子不錯(cuò),他也是個(gè)獨(dú)立的人,七情六欲樣樣不少。
所以說(shuō),像對(duì)待成人一樣尊重你的孩子,獲得他的認(rèn)同,你講給他的道理他才會(huì)聽(tīng)。
3、別不信,每個(gè)孩子都想學(xué)習(xí)出色
可能你會(huì)疑惑了,我尊重孩子他亂來(lái)怎么辦,我不能看他不學(xué)習(xí)也不聞不問(wèn)吧。
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