大班其他教案：《大熊有一個小麻煩》

　　活動目標：

　　1．通過看故事書、傾聽故事、情境表演，理解故事內(nèi)容，懂得耐心、仔細傾聽別

　　人講話是一種好習慣。

　　2.在幫助大熊解決麻煩的討論和介紹中，能大膽地用清晰的語言表達自己的理解和想法。

　　活動準備：

　　《大熊有一個小麻煩》繪本、磁帶

　　活動過程：

　�。�1）和幼兒一起閱讀故事書《大熊有一個小麻煩》。

　　（2）請幼兒討論

　�、僭儐栍變�，大熊都向哪些動物寶寶尋求了幫助呢？

　�、跒槭裁创笮軟]有解決自己的麻煩，問題出在哪里？（大熊沒有說清楚，別人沒有讓大熊把話說完）

　　③為什么那么多人都沒能幫到大熊，小蒼蠅卻做到了？（小蒼蠅耐心、仔細地聽清楚了大熊的話。）

　�。�3）討論幫助朋友調(diào)節(jié)心情的簡單方法

　　①如果大熊找的是你，你會怎么做？請你先和旁邊的小朋友輕輕討論一下吧。

　　師：如果大熊找的是你，你會怎么做？（幼兒發(fā)言）

　�。�4）小結：要幫助別人就應當像小蜜蜂那樣，耐心、仔細地聽清楚別人的請求。如果自己想請別人幫忙，一定要大膽地把事情說清楚，不能像大熊那樣吞吞吐吐。

　�。�5）遷移經(jīng)驗，說說生活中的傾聽，講一講你在生活中遇到的麻煩并且是怎樣解決的。

　　延伸活動

　　讓幼兒把自己在生活中的問題或麻煩講出來，由教師將兒童的小麻煩記到黑白上，讓提出問題的幼兒自己扮演自己且起個動物的名字（保護兒童的隱私），其他兒童給他們回答。

　　師：現(xiàn)在，大熊的麻煩解決了，可是小兔、小猴和大象……也遇到了不同的麻煩。你們愿意幫助他們嗎？這里還有N個可以尋求幫助的地方�？矗�充滿甜蜜的糖果屋，充滿趣味的玩具屋，充滿快樂的幼兒園……誰想來演有麻煩的小兔、小猴和大象……？其他小朋友，你想到哪個地方就自己輕輕地把椅子搬到標記后面坐下吧。

　　結束語：在你們耐心地傾聽下和熱情地幫助下，他們的麻煩都已經(jīng)解決了，你們真棒。希望在以后的生活中，我們都能學會傾訴和傾聽，感受能為好朋友排憂解難后的快樂心情。這樣生活就會變得更加快樂、更加美好。

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