北京中關(guān)村二小“校園欺凌”事件持續(xù)發(fā)酵(2)

　　海淀區(qū)教委：確保不再發(fā)生校園傷害事件

　　12日晚，海淀區(qū)教委就此事予以回應(yīng)：近期，中關(guān)村第二小學(xué)發(fā)生學(xué)生受傷害事件，給當(dāng)事學(xué)生及家長造成了傷害，對此感同身受，深表痛心。

　　據(jù)媒體披露，海淀區(qū)教委表示，將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度，高度重視，依法依規(guī)，積極指導(dǎo)，妥善做好當(dāng)事孩子的心理疏導(dǎo)和全體學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。

　　在這份回應(yīng)中，海淀區(qū)教委表示，該區(qū)教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，確保不再發(fā)生校園傷害事件，確保每一名未成年人的合法權(quán)益。

　　海淀區(qū)教委透露，下一步，將與專業(yè)部門合作研究制定海淀區(qū)中小學(xué)生校園欺凌和暴力防范工作方案，加強(qiáng)學(xué)校教職員工的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

　　北京中關(guān)村二小“校園欺凌”事件持續(xù)發(fā)酵，多方表態(tài)

　　追蹤：涉事家長有沒有散布不實(shí)言論？

　　此事經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，引發(fā)較大爭議，褒貶不一。

　　一些支持者表示，孩子如何與人為善、如何正確玩耍、如何面對逆境，均需要家長和學(xué)校的正確引導(dǎo)，不能簡單以“開玩笑”定性，對“熊孩子”不管不教。

　　一些反對者，諸如自稱中關(guān)村二小學(xué)生家長的網(wǎng)友SunFuJie認(rèn)為，要以客觀和理性的態(tài)度處理事件，不要把孩子推向風(fēng)口浪尖。

　　在媒體報(bào)道中，另有“中關(guān)村二小其他學(xué)生家長”等爆料稱，發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長“夸大事實(shí)、借題發(fā)揮”。

　　記者注意到，該家長在文中對中關(guān)村二小聲明中的“不實(shí)言論”也進(jìn)行了回應(yīng)，她寫道，“對于是否有不實(shí)言論，我們只能說：誰主張誰舉證。如果能明確提出哪句或哪段是不實(shí)言論，我們完全可以質(zhì)證。”

　　不過截至目前，絕大部分信息是爆料者單方面的敘述，涉嫌欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生家長尚無直接說法，因此目前還無法確認(rèn)事情真相。

　　背景：什么是校園欺凌事件？

　　近年來，中小學(xué)生欺凌事件時(shí)有發(fā)生。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，今年5-8月，共上報(bào)68起校園欺凌事件。

　　頻發(fā)的校園欺凌事件也引發(fā)了官方的關(guān)注。今年4月28日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。

　　在這份通知中，官方明確了“校園欺凌事件”的范疇：發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康。

　　今年11月，教育部等九部門又聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，提出“中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度”“依法落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任”等多個(gè)要求

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