來源:幼教網(wǎng) 2016-12-08 14:36:14
錄取學(xué)校:楊波外國語小學(xué)
因?yàn)閷W(xué)區(qū)房不是很靠譜,超超爸爸毅然選擇了讓兒子試試報(bào)考離家5公里的楊波外國語小學(xué),周末,超超爸爸收到了錄取電話。
“兒子考完后不太愿意分享題目,大致有以下一些。”
1、看英文繪本,兒子很快看了一遍,就繼續(xù)再看第2遍。
2、跟著DVD跳操,看身體協(xié)調(diào)能力。
3、給8個(gè)數(shù)字看幾秒記憶,然后老師會(huì)問其他的問題,打亂他們的思路,之后再告訴老師最初看見的那8個(gè)數(shù)字是什么。
4、給幾組數(shù)字,讓小朋友記憶,然后拿掉一組,問哪組被拿走了,還會(huì)拿掉2組或者3組。
5、英語跟讀。
超超爸爸經(jīng)驗(yàn)分享:
第一、小朋友要保持最佳的精神狀態(tài),自信、陽光、機(jī)靈的氣質(zhì),遠(yuǎn)比你會(huì)做無數(shù)題目更出挑。長相沒法改變,但是氣質(zhì)可以培養(yǎng)。在小學(xué)面試的時(shí)候,人多時(shí)間緊,老師必然認(rèn)定那些看得對眼的孩子。
第二、培訓(xùn)班未必要上,我們平時(shí)會(huì)在潛移默化中訓(xùn)練孩子的邏輯思維,事實(shí)證明下來,并不比上過班的孩子差。
第三、注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)�;叵肫饋恚液秃⒆�?jì)尫止っ鞔_,我負(fù)責(zé)帶孩子動(dòng),媽媽負(fù)責(zé)靜。孩子玩起來很瘋,讀書起來很安靜,這樣的習(xí)慣非常好。
錄取學(xué)校:福山外國語小學(xué)
雖然是公辦小學(xué),添添去報(bào)名的時(shí)候還是經(jīng)過了簡單的面談環(huán)節(jié),添添媽媽估計(jì),是不是和劃分班級有關(guān)系。
當(dāng)天的流程大致分三部分:先核實(shí)通知書、房產(chǎn)證和戶口簿,然后去教室里填表格(包括家長和小朋友基本信息,留意一下小朋友特長,要填的),接著去另一個(gè)教室一對一面試,家長不能陪同。
據(jù)添添回憶,語數(shù)英都問了。
語文背了首唐詩,他背的《春曉》。
數(shù)學(xué)考一道應(yīng)用題和一道圖形題,應(yīng)用題的題目是:有十二只小貓,兩條小魚,問還需要幾條小魚才可以讓小貓都吃到魚?圖形題是數(shù)隱藏起來的方塊。
英語考跟讀,兩句,添添沒學(xué)過,就跟了一句簡單的。然后就如實(shí)跟老師講,幼兒園沒學(xué)過,暑假準(zhǔn)備去學(xué)的,然后他就高高興興出來了。
添添媽媽經(jīng)驗(yàn)分享:
這個(gè)年齡段的孩子,可以逐漸擁有循序漸進(jìn)的生活自理能力、適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用能力,以及自覺形成善良、勇敢、謙遜、有責(zé)任感等品性的能力。
關(guān)于幼升小的過渡,個(gè)人覺得需要鍛煉的是耐心。
給小朋友報(bào)了個(gè)寫字班,初衷不是練一手好字(能順便練好字當(dāng)然是最好的),而是為了讓他能坐定、會(huì)握筆、敢下筆。報(bào)了個(gè)寫字班,每周一個(gè)半小時(shí)上課時(shí)間,每天晚上半小時(shí)練習(xí)時(shí)間。如今已經(jīng)養(yǎng)成坐在寫字臺(tái)前寫字的習(xí)慣。
文化課沒有上其他補(bǔ)習(xí)班,識(shí)字、唐詩、數(shù)學(xué)、拼音都是自己在家教的。孩子記憶力很好,識(shí)字、唐詩這些都比較容易學(xué)。數(shù)學(xué)教到百位數(shù)的加減法和混合運(yùn)算,因?yàn)檎J(rèn)字多,加減應(yīng)用題也能讀懂題意。
體育運(yùn)動(dòng)類的從中班起學(xué)跆拳道,也不是沖著考級去的,想讓他學(xué)習(xí)競技精神、合作意識(shí),同時(shí)鍛煉身體。除此爸爸也會(huì)帶他打羽毛球、踢足球(學(xué)習(xí)比賽規(guī)則),幼兒園會(huì)有跳繩拍皮球比賽。
棋類也是孩子的興趣所在,可以挑經(jīng)典的棋類游戲玩,同樣在游戲中學(xué)會(huì)規(guī)則,且棋類游戲也鍛煉思維邏輯。
知識(shí)、常識(shí)需要家長灌輸,付出很多時(shí)間和心血也要將智者發(fā)現(xiàn)歸納總結(jié)的文明傳授給下一代,這是成長、成熟的必經(jīng)。至于孩子的性格,我們不想去過于雕琢,無論是內(nèi)斂、外向,都有他可愛的地方。
每個(gè)孩子都是不同的,很難籠統(tǒng)地說對待孩子應(yīng)該用嚴(yán)格一套還是寬松一套。自己的孩子,情緒的變化家長是最清楚的,最好就是根據(jù)孩子的情緒變化來調(diào)整自己的教育態(tài)度。就我而言,能感受到孩子有自律的一面,雖然有屢教不改時(shí)會(huì)兇他,但相對偏自由寬松。
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