廣州中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)IB亞太地區(qū)培訓(xùn)之旅

　　眾所周知，IB國(guó)際文憑組織是全球公認(rèn)的教育界領(lǐng)航者，而小學(xué)PYP項(xiàng)目則是其課程體系中重要的組成部分。中大黃埔國(guó)際教育集團(tuán)正加快腳步邁向國(guó)際教育的大門，白云中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)則在本學(xué)期已經(jīng)正式成為IBPYP小學(xué)項(xiàng)目候選學(xué)校。

　　2016年11月3日至6日，中黃國(guó)際教育集團(tuán)帶領(lǐng)一批骨干教育專家前往北京參加了IB亞太地區(qū)的培訓(xùn)。分別參加了“Making PYP Happen”、“Teaching and Learning”和“探究與附加語(yǔ)言的作用”等工作坊的學(xué)習(xí)，為集團(tuán)踐行國(guó)際項(xiàng)目課程理念注入新的創(chuàng)想。

　　IB亞太地區(qū)的培訓(xùn)官崔建杜先生同時(shí)擔(dān)任中黃集團(tuán)的總校長(zhǎng)

　　“Making PYP Happen”工作坊主要解決的是最基礎(chǔ)的理念問(wèn)題，包括IB的發(fā)展史、組織架構(gòu)、十大培養(yǎng)目標(biāo)、八大概念、六大主題、五大要素等，通過(guò)學(xué)習(xí)深化了對(duì)國(guó)際情懷的理解，同時(shí)也習(xí)得了很多實(shí)用的教學(xué)工具，如：Platemat墊子、Busstop巴士站、Jigsaw專家閱讀等。

　　“Teaching and Learning”工作坊主要是解決如何教的問(wèn)題，屬于課程層面的實(shí)際操作問(wèn)題。在老師的引領(lǐng)和同學(xué)們的互動(dòng)下，對(duì)“探究教學(xué)”、“個(gè)別差異”和“評(píng)估策略”幾大方面進(jìn)行了深入的探討，并學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的教學(xué)工具：如時(shí)間搭檔、鉆石分層、拼圖法和拼貼畫等。

　　在“探究與附加語(yǔ)言的作用”工作坊中，通過(guò)不同的案例深入分析“概念驅(qū)動(dòng)”的探究教學(xué)法，探討語(yǔ)言課程與超學(xué)科課程的整合方法，對(duì)一線老師的教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

　　國(guó)際化學(xué)校對(duì)老師的要求，是不斷地提升并能學(xué)以致用，培訓(xùn)結(jié)束后回到工作崗位上，將培訓(xùn)的精髓通過(guò)教師工作坊的形式分享給在校的全體老師，讓這些先進(jìn)的理念和實(shí)用的教學(xué)法運(yùn)用到教育教學(xué)中，發(fā)揮培訓(xùn)真正的效用。

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